Когда ударила пандемия, учебу худо-бедно удалось организовать в дистанте – а вот с оценкой качества образования на удаленке оказалось гораздо сложнее. Даже текущий контроль за тем, как ученики осваивают материал, сильно пострадал, а экзамены с высокими ставками тем более сложно было бы проводить дистанционно.

В Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования состоялся итоговый семинар, посвященный реализации в регионе проекта «ЯКласс 500+».

Образовательная платформа Учи.ру при поддержке управления цифрового образования НИПКиПРО на региональной видеоконференции подвели итоги работы в проекте «Цифровая школа Учи.ру» в текущем учебном году.

Специалисты Управления цифрового образования НИПКиПРО провели вебинар, посвященный использованию ресурсов Региональной системы дистанционного образования в качестве ЭОР на уроках.

В Новосибирской области в рамках проекта по развитию цифровой образовательной среды к началу нового учебного года модернизируется региональная информационная система «Электронная школа».

Новосибирская область вошла в число 15 регионов, где проходит апробация информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум». Обучению администраторов платформы в образовательных организациях региона был посвящен вебинар, который провели в Управлении цифрового образования НИПКиПРО.

На дистанте всем было трудно не только с непривычки или по техническим причинам. Проблемы лежат глубже: школа и ученик говорят на разных языках.

С 1 марта по 12 апреля в Новосибирской области прошел региональный конкурс «Лучшие практики дистанционного обучения» для сетевых учителей. Победители и призеры определены в каждой из четырех номинаций.

«Лаборатория Касперского» провела опрос школьников по оценке вынужденного дистанционного обучения, введенного ранее из-за ситуации с распространением коронавируса.

На этой неделе в Управлении цифрового образования НИПКиПРО прошли два вебинара платформы «Учи.ру» – для учителей начальных классов и математики.

На вебинаре в Новосибирском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования, посвященном реализации регионального проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области» (СДШ НСО), специалисты Управления цифрового образования подвели итоги работы в первом полугодии и сообщили о порядке сбора предварительных заявок на участие в проекте.

Это первая RPG-игра на платформе «Учи.ру», которая полностью построена по принципу game-based learning – играя от лица вымышленного персонажа, школьники 3-5-х классов осваивают новые знания и решают математические задачи.

В рамках проекта «Региональные ресурсные центры развития образования Новосибирской области» управление цифрового образования НИПКиПРО курирует деятельность двух ресурсных центров: на базе Новосибирской классической гимназии №17 и Информационно-экономического лицея. Проводятся первые семинары, запланирована совместная работа по нескольким направлениям.

Mail.ru Group на протяжении многих лет выбирает самого «цифрового» педагога во время всероссийского конкурса «Учитель года России». В этом году им стала преподаватель русского языка и литературы Женской гуманитарной гимназии города Череповца Диана Минец.

Региональный конкурс «Лучшие практики дистанционного обучения» проводится для участников проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области». Работы победителей будут размещены в банке лучших педагогических практик.

В 2021 году самым популярным на портале «Российская электронная школа» стал видеоурок «Лыжные гонки» по предмету «Физическая культура», 5-й класс. Об этом сообщила пресс-служба Федерального института цифровой трансформации в сфере образования.

Для учителей начальных классов был проведен вебинар, на котором выступили специалисты Яндекс.Учебника, а также поделились своим опытом педагоги региона.

⁠

28–29 января под председательством Италии в «Группе двадцати» состоялось первое заседание рабочей группы по образованию. В мероприятии приняли участие представители профильных министерств Китая, Индии, Германии, Франции, Японии, Канады, Аргентины и других стран «Группы двадцати» (G20), а также ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ и ОЭСР.

На организованном Санкт-Петербургским государственным университетом круглом столе «Образовательная услуга: проблемы теории и практики» руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал о том, как повлияла пандемия коронавируса на систему образования России.

Генпрокуратура России провела проверку соблюдения прав школьников и студентов во время дистанционного обучения. В результате было выявлено больше 6 тысяч нарушений закона, около тысячи человек привлекли к дисциплинарной ответственности.