Встреча была организована 18 апреля на площадке НИПКиПРО. Заместитель министра образования Новосибирской области Владимир Щукин напомнил, что проект осуществляется в рамках национальной программы «Кадры для цифровой экономики», и он направлен в том числе на формирование новых возможностей. «Система образования не может остаться в стороне от этой цифровой трансформации, мы должны обсуждать, как эти новые возможности могут использовать все участники образовательного процесса», – подчеркнул Владимир Николаевич.

В Новосибирской области 527 образовательных организаций подтвердили свой статус на платформе, 523 ОО еще не сделали этого. Проректор по научно-методической работе и цифровизации Анна Молокова призвала школы проявить активность в реализации проекта. «Верифицированный контент – это то, чего мы давно ждали. Необходимо в коллективах школ обсудить выбор ресурсов, которые вы будете использовать в работе, активизировать использование контента до конца учебного года», – отметила Анна Викторовна.

Руководители школ и ответственные за реализацию проекта в школах пообщались с представителями Университета Иннополис – руководителем отдела по работе с регионами Ксенией Фоминой и региональным менеджером по Сибирскому федеральному округу Ильей Пономаревым. Ксения Андреевна сообщила, что учителя в основном используют материалы ресурса в качестве домашнего задания для детей, но также на уроках можно применять модель «Перевернутый класс», готовиться к экзаменам и олимпиадам.

19 апреля Ксения Фомина и Илья Пономарев посетили ряд школ региона, где увидели практику реализации проекта конкретными учителями. Это школы №№206, 43, 151 и 82. В задачи встречи с педагогическим коллективом входила характеристика основных перспектив развития платформы educont.ru и сбор обратной связи по направлениям регистрации на платформе, потребности в определенном формате контента (видео, проверочные материалы или материалы по подготовке к ОГЭ/ЕГЭ).

Педагоги предложили создать видеоинструкцию для родителей, в которой бы демонстрировались преимущества проекта и родительский путь регистрации. Также были предложения по добавлению контента, помогающего в организации проектной деятельности, диагностике и развитии функциональной грамотности, а также академического контента – библиотеки научных статей. Опыт работы учителей с поставщиками ЦОК позволил им выделить и озвучить на встрече технические сложности использования отдельных платформ, а также ошибки, допущенные методистами поставщика ЦОК (например, в темах по литературе). Все рекомендации были зафиксированы Ксенией Фоминой и Ильей Пономаревым для дальнейшей работы над реализацией проекта.

Напомним, региональный проект «Мероприятие «Цифровой образовательный контент» реализуется в рамках федерального мероприятия «Предоставление онлайн-доступа к цифровым образовательным ресурсам и сервисам образовательным организациям, реализующим программы начального общего, основного общего, среднего общего и среднего профессионального образования» федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации».

Проект осуществляется в рамках соглашения между министерством просвещения, Министерством цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, Университетом Иннополис и министерством образования Новосибирской области. Региональным координатором является управление цифрового образования НИПКиПРО.

Алена Юдина

Фотоиллюстрации автора