Вебинары "Просвещение" 30 сентября, 11:00 Развитие навыков проектной деятельности в основной школе по учебным предметам "История" и "Обществознание"→ Ведущий вебинара: Акимова Елена Юрьевна, ведущий методист редакции истории, обществознания и права
Школьное сообщество Рыбаков Фонда приглашает на CHANGEMAKERS DAY!
Школьное сообщество Рыбаков Фонда приглашает на CHANGEMAKERS DAY!
Это встреча, на которой можно отдохнуть и обменяться опытом по самым разным вопросам с единомышленниками в открытой и теплой атмосфере! Время: 26 сентября в 11:00 по Москве. Место:
Вас ждут:
2 круга коротких и практикоориентированных мастер-классов на самые разные темы от участников сообщества “Школа — центр социума”. От проектной деятельности с детьми ОВЗ до конструирования социальных проектов, от организации необычных классных часов до путешествий по миру, не выходя из кабинета. Выбирайте самые интересные для вас!
Анонсы конкурса “Rybakov School Award”, курса “Школа — центр социума” и инструмента для диагностики зрелости школьных сообществ.
Игры и розыгрыши, которые вы сможете повторить в своей школе, семье, кругу друзей.
Сессия вопросов и ответов с командой Рыбаков Фонда и участниками сообщества
Чтобы чувствовать себя ближе друг к другу, мы придумали объединяющий дресс-код: красный в одежде, аксессуарах и деталях. Самых активных и нарядных участников встречи ждут подарки!
Обещаем зарядить вас энергией и вдохновением!
Чтобы получить программу и напоминание о встрече регистрируйтесь:
15 сентября 2020 года стартовала общероссийская краеведческая Олимпиада «Хранители Родины» для школьников, направленная на популяризацию региональной истории и формирование активной гражданской позиции у молодежи на примере уважения к землякам и родным местам. Организаторы интеллектуального состязания – , АО «Аргументы и факты» и ООО «МояОкруга». Олимпиада проводится для учеников 10-11 классов. Чтобы принять участие, школьники должны зарегистрироваться на сайте и загрузить свою работу: оригинальный текст, ранее не представленный к публикации, а также не менее 5 авторских фотографий. Участники могут выбрать любую из трех тем: история населенного пункта; традиции и обычаи проживающего в регионе народа; выдающаяся личность, связанная с родным местом. Работы принимаются с 15 сентября по 31 октября 2020 года. Победители смогут поехать в Москву или Санкт-Петербург, финалисты соревнования получат именные дипломы. «Мы хотим увидеть самые душевные места и хранителей России глазами старшеклассников. Для многих из них это будет первый опыт размещения собственного текста на сайте федерального проекта, который точно пригодится при поступлении в высшие учебные заведения», – поделилась руководитель проекта О.Долгова.
Ссылка на сайт с информацией об олимпиаде: Источник информации:
Вебинары "Просвещение" 30 сентября, 11:00 Развитие навыков проектной деятельности в основной школе по учебным предметам "История" и "Обществознание"→ Ведущий вебинара: Акимова Елена Юрьевна, ведущий методист редакции истории, обществознания и права
Школьное сообщество Рыбаков Фонда приглашает на CHANGEMAKERS DAY!
Школьное сообщество Рыбаков Фонда приглашает на CHANGEMAKERS DAY!
Это встреча, на которой можно отдохнуть и обменяться опытом по самым разным вопросам с единомышленниками в открытой и теплой атмосфере! Время: 26 сентября в 11:00 по Москве. Место:
Вас ждут:
2 круга коротких и практикоориентированных мастер-классов на самые разные темы от участников сообщества “Школа — центр социума”. От проектной деятельности с детьми ОВЗ до конструирования социальных проектов, от организации необычных классных часов до путешествий по миру, не выходя из кабинета. Выбирайте самые интересные для вас!
Анонсы конкурса “Rybakov School Award”, курса “Школа — центр социума” и инструмента для диагностики зрелости школьных сообществ.
Игры и розыгрыши, которые вы сможете повторить в своей школе, семье, кругу друзей.
Сессия вопросов и ответов с командой Рыбаков Фонда и участниками сообщества
Чтобы чувствовать себя ближе друг к другу, мы придумали объединяющий дресс-код: красный в одежде, аксессуарах и деталях. Самых активных и нарядных участников встречи ждут подарки!
Обещаем зарядить вас энергией и вдохновением!
Чтобы получить программу и напоминание о встрече регистрируйтесь:
Уважаемые коллеги! Приглашаю вас на мастер класс по созданию онлайн-урока на доске Padlet. Цель: овладение новыми средствами онлайн-досок для организации учебного процесса при смешанном обучении. Задачи: 1. Рассмотреть возможности доски.
2. Изучить использование платформы для обучения при смешанной форме обучения.
3. Создать онлайн-доску с заданиями для группы учащихся.
План мастер-класса
1. Зарегистрируйтесь в таблице продвижения по Посмотрите практико-ориентированный семинар "Онлайн-стенгазета «География России в практиках и экспедициях»". Ссылка на видеотрансляцию семинара . Отметьте о выполнении Задания 1 в 2. Поприветствуйте друг друга на онлайн-доске по ссылке . Отметьте о выполнении Задания 2 в 3. Создайте свою доску в Padlet. Оформите на ней задание к уроку по вашему предмету для группы учащихся. Отметьте в продвижения о выполнении Задания 3, вставив ссылку на доску. 4. Создайте внизу данного мастер-класса сообщение о принятии участия в мастер-классе для получения сертификата. Требования к сообщению:
Автор работы (ФИО, должность)
1. Образовательное учреждение
2. Город/район
3. Краткое описание (1-3 предложения). Тема, класс.
3. Краткое описание (1-3 предложения). Тема, класс. Всеобщая история 8 класс. Тема: "Наука: создание научной картины мира". Данный урок предназначен для самостоятельного изучения материала по заданной теме..
15 сентября 2020 года стартовала общероссийская краеведческая Олимпиада «Хранители Родины» для школьников, направленная на популяризацию региональной истории и формирование активной гражданской позиции у молодежи на примере уважения к землякам и родным местам. Организаторы интеллектуального состязания – , АО «Аргументы и факты» и ООО «МояОкруга». Олимпиада проводится для учеников 10-11 классов. Чтобы принять участие, школьники должны зарегистрироваться на сайте и загрузить свою работу: оригинальный текст, ранее не представленный к публикации, а также не менее 5 авторских фотографий. Участники могут выбрать любую из трех тем: история населенного пункта; традиции и обычаи проживающего в регионе народа; выдающаяся личность, связанная с родным местом. Работы принимаются с 15 сентября по 31 октября 2020 года. Победители смогут поехать в Москву или Санкт-Петербург, финалисты соревнования получат именные дипломы. «Мы хотим увидеть самые душевные места и хранителей России глазами старшеклассников. Для многих из них это будет первый опыт размещения собственного текста на сайте федерального проекта, который точно пригодится при поступлении в высшие учебные заведения», – поделилась руководитель проекта О.Долгова.
Ссылка на сайт с информацией об олимпиаде: Источник информации:
общаем, что подготовлен проект усовершенствованной Концепции преподавания учебного курса «История России», над которым больше года трудилась рабочая группа под руководством сопредседателя Российского исторического общества, академика РАН А.О.Чубарьяна.
Концепция направлена на повышение качества школьного исторического образования, развитие познавательных и социально-значимых компетенций учащихся. В число нововведений вошли:
Распространение линейного принципа преподавания истории на всю старшую школу;
Осуществление согласования и гармонизации курсов региональной истории с обязательным курсом «История России»;
Разработка плана по постепенному внедрению проверки учебных достижений по истории России у выпускников основной и средней школы;
Совершенствование системы повышения квалификации учителей;
Проведение экспертизы содержания учебников по истории на предмет соответствия Историко-культурному стандарту с привлечением специалистов РИО.
С 21 по 30 сентября в специальном приложении в соцсети Одноклассники пройдёт открытое всенародное голосование, с помощью которого будут определены члены Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве просвещения, сообщает пресс-служба ведомства.
Как проголосовать в Одноклассниках? – Зайдите в , кликните в верху страницы на приложение «Педсовет»; – Зайдите в приложение, нажмите на кнопку «Проголосовать»; – Выберите любой федеральный округ и регион; – Для просмотра кандидатов от региона нажмите на «Подробнее» в карточке кандидата, а далее – «Проголосовать»; – После того, как вы проголосуете, вы сможете увидеть процентное распределение голосов.
У вас есть ещё два голоса, чтобы отдать их за других кандидатов (у каждого участника голосования – три голоса в сутки, которые он может отдавать за представителей любых регионов. Голосовать можно неограниченное количество дней до 30 сентября включительно).
Всего от учителей из всех регионов страны поступило 1779 заявок. Сбор проходил на портале «Российское образование» и на площадке соцсети Одноклассники с 5 по 17 сентября. Объявление имён победителей открытого всенародного голосования планируется 5 октября, в День учителя.
О создании Всероссийского экспертного педагогического совета 26 августа 2020 года сообщил министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов во время прямого диалога с учительским сообществом на Федеральном педагогическом совете.
Провести открытое всенародное голосование станет возможным благодаря партнёрству с Mail.ru Group. Общественной площадкой для формирования совета выступает социальная сеть Одноклассники, где с 21 по 30 сентября пройдёт голосование за кандидатов в экспертный совет.
С 14 сентября по 10 октября в социальных сетях пройдет акция Министерства просвещения РФ «Мой учитель». Акция приурочена ко Дню учителя и соберет фото- и видеопоздравления со всей страны. Группа компаний «Просвещение» выступает информационным партнером акции.
Акция Министерства просвещения Российской Федерации приурочена ко Дню учителя, отмечаемому 5 октября, и направлена на популяризацию профессии педагога, создание дружественной атмосферы в классе и формирование уважительного отношения к учителю в школьной среде.
К участию приглашаются все школьники России и ученики школ на территории посольств РФ. Рассказать о своем любимом педагоге в социальных сетях, отблагодарить его, поздравить или просто поделиться позитивным примером можно в форматах фото и видео. Готовую работу необходимо сопроводить текстом-поздравлением, добрым воспоминанием или креативной историей, а потом выложить в одну из трех социальных сетей на выбор: Instagram, Вконтакте или TikTok.
«Акция ”Мой Учитель” — безусловно, событие, которого мы все долго ждали. Учитель — это призвание, это желание отдавать всего себя своим ученикам без остатка, быть для них ориентиром и примером для подражания. И дети это чувствуют, понимают и, конечно, благодарят — делами, поступками, словами. Сейчас благодаря акции Министерства Просвещения у школьников есть возможность рассказать на всю страну о своих педагогах, поблагодарить их и, тем самым, вдохновить на долгие годы успешной работы», — подчеркнула Суханова Татьяна Владимировна, управляющий директор Академии «Просвещение».
Сюжеты роликов и фотографий могут быть абсолютно любыми. Главное, чтобы в них был задействован сам учитель, а язык повествования оставался доброжелательным и грамотным.
О полных условиях и правилах участия можно узнать на сайтах:
Авторы трех самых интересных и душевных работ получат памятные призы от Министерства просвещения РФ и партнеров акции, креативные и яркие фото и видео обязательно будут опубликованы в официальных группах.
Среди проблем, с которыми придется столкнуться учителю при организации проектной деятельности учащихся, непременно будет и такая: как совместить обычные уроки с выполнением учебных проектов. Тут могут быть несколько вариантов:
1) проект внутри урока; 2) проект на уроке и дома; 3) изучение отдельных разделов и тем примерной учебной программы по предмету в ходе учебного проектирования; 4) проектные недели в школе (для отдельного класса, для параллели классов, для всей школы).
Проект внутри урока предполагает, что в ходе урока учащимся будет предложена презентация проекта, выполненного в течение ограниченного отрезка времени (обычно 2–3 дня) небольшой группой учащихся. Или могут быть представлены несколько небольших индивидуальных проектов. Но в любом случае темы проектов определённым образом должны быть связаны с темой урока.
Проект на уроке и дома. В этом случае на одном из уроков даётся старт очередному проекту: учитель и учащиеся предлагают темы для проектных изысканий – индивидуальных и групповых, сообща решают, кто конкретно из числа учащихся класса будет выполнять проекты по той или иной теме (тематический принцип) или же учитель объявляет тему коллективного проекта и предлагает каждому ученику выбрать тему для своего индивидуального проекта из предложенного списка (системный принцип). Здесь же определяются временные рамки проектирования, намечается срок завершения и презентации всего коллективного проекта на одном из будущих уроков или объявляется срок ученической конференции. Обнародование списка индивидуальных проектов можно совместить с моментом окончания урока, чтобы частично использовать перемену для решения организационных вопросов, связанных с выбором учениками тем для индивидуальных проектов.
Оба рассмотренных выше варианта предполагают, что выбранная для учебного проектирования тема как изучается на уроках, так и исключается из поурочного планирования. В первом случае на различных уроках уместна будет презентация проектов, тема которых соответствует темам уроков. Во втором случае наиболее уместной формой защиты проектов будет ученическая конференция.
Источник: Владимир Николаевич Янушевский, пособие «Методика и организация проектной деятельности в школе»
Цифровое образование. Новые возможности для развития школ
13.05.2020
13 мая в Областном центре информационных технологий состоялся региональный дистанционный семинар, на котором обсудили возможности цифровых технологий и региональных проектов для формирования нового качества обучения в школах. Мероприятие проходило в режиме видеоконференции и мастер-классов.
В видеообращении заместитель директора департамента государственной политики в сфере общего образования министерства просвещения РФ Дмитрий Александрович Метёлкин подробно рассказал о перспективных направлениях цифровой образовательной среды и обратил особое внимание на функциональные требования к информационным системам и ресурсам, действующим в рамках платформы цифровой образовательной среды.
Упражнение с QR-кодом "Крылатые слова и выражения: из Древнего Рима – в наши дни"
Тип: Элемент урока (занятия) Предмет: История Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 5 класс Автор: Марина Зимнякова Оценка экспертов:
Краткое описание:
Упражнение с QR- кодом "Крылатые слова и выражения: из Древнего Рима – в наши дни" по истории в 5 классе...
Тип: Элемент урока (занятия) Предмет: История Уровень образования: Среднее (полное) общее образование Целевая аудитория: Учащийся (студент) Класс: 10 класс Автор: Марина Зимнякова Оценка экспертов:
Патриотическое воспитание учащихся на уроках истории и обществознания
Тип: Рекомендации (советы) по обучению и воспитанию Предмет: История Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 7 класс Автор: Валерий Чебаков Оценка экспертов:
Краткое описание:
Статья «Патриотическое воспитание личности на уроках истории и обществознания в условиях обновления концепции учебного предмета», преставляет каким образом происходит воспитание учащихся через предметное содержание истории и обществознания ...
Урок истории в 8 классе "Перемены в культуре России в годы Петровских времён"
Тип: Конспект урока (занятия) Предмет: История Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 8 класс Автор: Валентина Кондакова Оценка экспертов:
Краткое описание:
Урок истории в 8 классе "Перемены в культуре России в годы Петровских времён" ( технологическая карта урока, презентация к уроку).
Учебник для общеобразовательных организаций. Часть 1 . История России. 8 класс. Арсентьев Н.М., Данилов А.А., Курукин И.В., и др./Под ред. Торкунова А.В.- М. "Просвещение",...
Кыштовский район в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
Тип: Презентация Предмет: История Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 8 класс Автор: Людмила Алексеевна Кабайкина Оценка экспертов:
Краткое описание:
Презентация «Кыштовский район в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.»...
Исследовательская работа о Бутине Алексее Константиновиче - защитнике Родины, который принимал участие в Великой Отечественной войне и внёс посильный вклад в Великую Победу.
Выбрать и скачать бесплатно: 
