Сообщество создано с целью объединения учителей иностранного языка Новосибирской области в единое сетевое сообщество, к которому могут присоединиться учителя из других регионов.
Сообщество учителей иностранного языка создаст условия для общения, обмена опытом, оказания методической поддержки и помощи по вопросам, которые возникают в работе учителя иностранного языка на современном этапе развития образования.
Наш сайт создан специально для Вас - талантливых, творческих, энергичных и перспективных педагогов.
Факультет иностранных языков Новосибирского государственного педагогического университета приглашает Вас принять участие во II Всероссийской научно-практической конференции (он-лайн) «Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков», которая состоится 5 ноября – 6 ноября 2020 года. Подробности в прикрепленном информационном письме
Уважаемые коллеги! Студенческое научное общество ФГБОУ ВО «НГПУ» приглашает Вас принять участие в IX Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием «Молодежь XXI века: образование, наука, инновации»
25 сентября в 19.00 в Instagram-аккаунте библиотеки в прямом эфире педагог-психолог Ольга Афонина расскажет о сложностях, с которыми могут столкнуться (или уже столкнулись) дети, родители, учителя при дистанционном обучении. Мы поговорим о том, как помочь ребенку с ними справиться и сделать дистанционное обучение эмоционально комфортным для всех участников этого процесса.
Встреча организованна в партнерстве с Городским центром психолого-педагогической поддержки молодёжи «Родник» – это коллектив профессиональных специалистов в области психологии и профориентации.
Министерство просвещения планировало сделать ЕГЭ по иностранному языку обязательным к 2022 году, но ситуация изменилась: иностранный язык исключили из числа обязательных предметов, по которым проводится аттестация.Как думаете, коллеги, решение верное?
С одной стороны, можно понять министерство просвещения, поскольку многие учебные заведения попросту не готовы (ни технически, ни морально, ни методически) подготовить учеников, но с другой стороны, это очень печально, поскольку мы вроде как делаем шаг назад и признаем, что уровень подготовки ВСЕХ учащихся по предмету Иностранный язык оставляет желать лучшего в России. Я думаю, что решение не совсем верное, хотя и не мне судить. Как показывает практика, сначала возникает страх перед новым, затем мы смиряемся и уже работаем на качество. Любое движение вперёд - это отлично! Но это, конечно, субъективно...
Безусловно, уровень иногда оставляет желать лучшего, но, тем не менее, все больше становится ребят, которые считают, что английский-то точно в жизни пригодится...И для них, возможно, этот итоговый рубеж был бы нужен для проверки себя, своих знаний, безотносительно поступления в университет. Или целесообразным был бы экзамен профильного уровня и базовый, для тех, кому в вуз язык не нужен...И Вы правы, впечатление, что отступили, не решились...Возможно, пока
Представляем вашему вниманию яркое событие осени 2020 года: онлайн-фестиваль китайского языка и культуры!
2 дня
28 экспертов из 3 стран и 11 городов
32 часа увлекательной и полезной информации
мастер-классы для всей семьи
подарки от спикеров и организаторов
скидки от партнёров!
Фестиваль китайского языка и культуры – это настоящий подарок всем, кто интересу-ется архитектурой, живописью, историей, мифологией, каллиграфией, кинематогра-фом, праздниками, символикой Китая, китайским и тибетским языками, древней поэзи-ей и современной литературой, кухней, чаем, медициной, дыхательными практиками, пекинской оперой, музыкой, политикой, а также путешествиями по Китаю, его бытом и современным обществом.
Все мероприятия по программе двух дней – бесплатны! Регистрируйтесь в группе фестиваля во ВКонтакте: или по ссылке:
и до встречи на главном китайском празднике этой осени!
Уважаемые коллеги! Приглашаю вас на мастер класс по созданию онлайн-урока на доске Padlet. Цель: овладение новыми средствами онлайн-досок для организации учебного процесса при смешанном обучении. Задачи: 1. Рассмотреть возможности доски.
2. Изучить использование платформы для обучения при смешанной форме обучения.
3. Создать онлайн-доску с заданиями для группы учащихся.
План мастер-класса
1. Зарегистрируйтесь в таблице продвижения по Посмотрите практико-ориентированный семинар "Онлайн-стенгазета «География России в практиках и экспедициях»". Ссылка на видеотрансляцию семинара . Отметьте о выполнении Задания 1 в 2. Поприветствуйте друг друга на онлайн-доске по ссылке . Отметьте о выполнении Задания 2 в 3. Создайте свою доску в Padlet. Оформите на ней задание к уроку по вашему предмету для группы учащихся. Отметьте в продвижения о выполнении Задания 3, вставив ссылку на доску. 4. Создайте внизу данного мастер-класса сообщение о принятии участия в мастер-классе для получения сертификата. Требования к сообщению:
Автор работы (ФИО, должность)
1. Образовательное учреждение
2. Город/район
3. Краткое описание (1-3 предложения). Тема, класс.
2. Город/район Новосибирская область, город Каргат.
3. Краткое описание (1-3 предложения). Тема, класс. Английский язык, 4 класс. Тема "What is your favourite season?"
Урок включают упражнения для закрепления полученных знаний и отработки навыков, а также проверочные задания для контроля усвоения материала. На уроке также представлен аудифайл и короткий видеоролик.
Канабейская Светлана Владимировна, учитель английского языка МБОУ Тогучинского района "Горновская средняя школа" Новосибирская область Тогучинский район п. Горный Английский язык 7 класс Schools in Great Britain Урок включает презентацию, фильм и тестовые задания к ним. Ссылка на он-лайн доску
Конкурс направлен на распространение успешных педагогических практик и обмен опытом по внедрению новых электронных образовательных ресурсов в образовательную практику
Региональный конкурс проводится с 1 сентября 2020 года по 31 октября 2020 года.
Конкурсные работы принимаются до 15 октября 2020 года.
При публикации конкурсной работы в текстовое поле сначала печатаем аннотацию к уроку по шаблону: 1.Название номинации - Русский язык 2.Тема урока 3.Предмет 4.Класс 5.Автор урока (ФИО, должность) 6.Образовательное учреждение 7.Город/район 8.Краткое описание (1-3 предложения)
И прикрепляем файлы: 1. Технологическую карту урока/занятия (Приложение 2 положения о конкурсе) 2. Медиа- и/или мультимедиа компонент или компоненты урока/занятия или самостоятельный мультимедиа материала
1. Иностранный язык 2.Тема урока «My family and my home» 3 Английский язык 4.Класс 2
5. Чуприна Ирина Витальевна, учитель иностранных языков
6. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Барабинска
7. Барабинский район, г.Барабинск
8. Данный урок является уроком закрепления новых знаний по теме « Мой дом» и повторение пройденного материала по теме «Моя семья». Учащимся предлагается задания как в письменном виде, так и в устном. Также урок направлен на повторение и обобщение лексического материала по данным темам.
Цифровое образование. Новые возможности для развития школ
13.05.2020
13 мая в Областном центре информационных технологий состоялся региональный дистанционный семинар, на котором обсудили возможности цифровых технологий и региональных проектов для формирования нового качества обучения в школах. Мероприятие проходило в режиме видеоконференции и мастер-классов.
В видеообращении заместитель директора департамента государственной политики в сфере общего образования министерства просвещения РФ Дмитрий Александрович Метёлкин подробно рассказал о перспективных направлениях цифровой образовательной среды и обратил особое внимание на функциональные требования к информационным системам и ресурсам, действующим в рамках платформы цифровой образовательной среды.
Технологическая карта урока английского языка На работе. Настоящее продолженное время
Тип: Конспект урока (занятия) Предмет: Английский язык Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 5 класс Автор: Оксана Степанова Оценка экспертов:
Краткое описание:
Урок изучения новаго материала. Учащиеся учатся употреблять в речи Настоящее продолженное время, используя действия, характерные для различных профессий. ...
Тип: Учебная программа Предмет: Английский язык Уровень образования: Среднее (полное) общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 10 класс Автор: Елена Титаренко Оценка экспертов:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку 5-9 классы (ФГОС ООО)
Тип: Учебная программа Предмет: Английский язык Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс Автор: Елена Титаренко Оценка экспертов:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку 2-4 классы (ФГОС НОО)
Тип: Учебная программа Предмет: Английский язык Уровень образования: Начальное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 2 класс Автор: Елена Титаренко Оценка экспертов:
Конспект урока по теме: "My toys" с использованием интерактивного шаблона "Пирамидка"
Тип: Конспект урока (занятия) Предмет: Английский язык Уровень образования: Начальное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 2 класс Автор: Евгения Садыкова Оценка экспертов:
Краткое описание:
Конспект урока по теме: "My toys" с использованием интерактивного шаблона "Пирамидка" (к УМК Spotlight 2)...
Тип: Методическая разработка Предмет: Немецкий язык Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 9 класс Автор: Валентина Ильчук Оценка экспертов:
Тип: Презентация Предмет: Английский язык Уровень образования: Основное общее образование Целевая аудитория: Учитель (преподаватель) Класс: 8 класс Автор: Елизавета Капкайкина Оценка экспертов:
Краткое описание:
Интерактивная презентация "Grammar battle" для обучающихся 7-9 классов направлена на контроль грамм. навыков....
