Логопедическая программа, разработана с использованием рекомендаций ведущих специалистов в области логопедии Козыревой Л.М., Ефименковой Л.Н., Садовниковой И.Н., Лалаевой Р.И., Коноваленко В.В., Коноваленко С.В., Игнатьевой Т.В., Лопухиной И.С. и др.
Данным конспектом занятия могут воспользоваться учителя-логопеды при постановке звука /ж/
Конспект ННОД по образовательной области "Познавательное развитие"
В памятке представлен материал в помощь для решения вопросов речевого, познавательного и моторного развития ребёнка раннего возраста.
В связи с COVID-19 педагогический состав подготовил выпускной в видео формате.
Рабочая программа по внеурочной деятельности разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта начального общего образования к структуре программы воспитания и социализации учащихся с ОВЗ.
Программа кружка «Театральная студия» для учащихся младшей школы 1-4 классов имеет социально-педагогическое направление.
Данная презентация направлена на ознакомление дошкольников и младших школьников с дорожными знаками.
В данной подборке представлены лишь некоторые техники и приемы, которые используются на занятиях с детьми ОВЗ.
Данные притчи и упражнения актуальны для работы с группой.
Достаточно широкий набор двигательных игр позволит сделать минутки отдыха для детей не только полезными, но и разнообразными, интересными.
Занятие направлено на актуализацию и расширение опыта выпускников по управлению своим эмоциональным состоянием.
В содержании буклетов и рекомендаций представлена информация по продуктивному взаимодействию родителей и учителей, также по повышению уровня стрессоустойчивости выпускников и по выработке у обучающихся жизнестойкости
Занятие направлено на формирование умения договариваться, уважительно относиться к окружающим людям.
Данное занятие направлено на сплочение коллектива младших подростков на этапе адаптации к условиям разнопредметного обучения.
Данное занятие помогает подросткам личностно осмыслить ресурсы которые составляют силу их личности, личностную основу.
Предлагаемые классные часы разработаны с учетом возрастных особенностей подросткового возраста. Большое внимание уделяется формированию у подростков навыков внимательного отношения к собеседнику, принятия его как личности, равноправного
Формирование представления детей о здоровье и здоровом образе жизни.
Представлен опыт по работе с родителями особых детей