Задачи:

• Сформировать знания о сцепленном наследовании, группах сцепления, генетическом картировании;

• Познакомить учащихся с причинами сцепленного наследования генов и механизмом его нарушения;

• Сформировать систему знаний о генетическом определении пола и наследовании признаков, сцепленном с полом;

• Закрепить навык решения генетических задач.

Оборудование:   компьютер, программные диски:  «1С: Репетитор. Биология + Варианты ЕГЭ.2006», «Виртуальная школа «Кирилла и Мефодия», репетитор по биологии», мультимедийная презентация по теме урока, карточки письменного опроса, схемы сцепленного наследования, схема генеалогического древа королевы Виктории и заболеваемости потомков гемофилией