Наблюдаю за всем происходящем как бы со стороны, немного с волнением и огромным любопытством. В сентябре для четвероклассников и пятиклашек мы проводили мероприятие о святом князе Александре Невском. Я, конечно, знала историю о Ледовом побоище из школьных учебников, но то, что я увидела, было совсем другим. Мои старшие наставники и наша гостья Антонова Ирина Викторовна, преподаватель воскресной школы, говорили с детьми не как с учениками на уроке, а как с друзьями. Они рассказывали не просто о ратных подвигах, а о внутреннем мире князя: о его сомнениях, его молитвах перед битвой, о том, как тяжело ему давались решения. Ребята слушали, затаив дыхание. В тот момент я поняла, что библиотека может быть не просто местом, где берут книги об истории, а местом, где эту историю можно почувствовать.
А в октябре случилось нечто ещё более удивительное. 14-го октября, в день Покрова Пресвятой Богородицы, мы принимали у себя Ирину Викторовну для разговора с учениками 4-х классов. Я сомневалась, поймут ли дети тему, будет ли им интересно. Но с первых же минут все мои сомнения развеялись. Рассказ о юродивом Василии Блаженном, который ходил по Москве босиком и не боялся говорить правду самому царю, захватил их полностью. Глаза детей горели! Они с таким восторгом слушали о чудесах, о строительстве удивительного собора Покрова Пресвятой Богородицы на Красной площади в Москве, который мы все знаем как собор Василия Блаженного.
Самое трогательное началось потом. После встречи ребята наперебой пересказывали историю жизни юродивого, задавали гостье глубокие, совсем не детские вопросы. А на следующий день я узнала, что дома они с тем же восторгом делились впечатлениями с родителями.
Именно в такие моменты понимаешь, что находишься на своём месте. Я только начинаю свой путь педагога-библиотекаря, но уже вижу, что работа библиотекаря – это про то, чтобы быть мостиком между детьми и огромным, мудрым миром нашей культуры и веры.
Фото: