Тема мероприятия «Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста через комплексную интеграцию игр и практической деятельности» и его программа отразили актуальность данного направления для практических компетенций широкого круга профессионалов – педагогов, учителей, воспитателей. На семинаре были рассмотрены проблемы развития читательской, математической, естественно-научной и других составляющих функциональной грамотности у детей дошкольного возраста с ОВЗ. Функциональная грамотность – это способность использовать знания и умения для решения реальных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. В отличие от обычной грамотности, которая включает чтение и письмо, функциональная грамотность охватывает такие навыки, как анализ прочитанного, построение аргументов и решение жизненных задач. Интерес к семинару проявили более 70 участников – как очных, так и дистанционных.
Подробнее о мероприятии. -