Рассмотрен численный метод решения кубичного уравнения с действительными переменными
К педагогической культуре учителя предъявляются высокие требования, одним из которых является функциональная грамотность.
Курс основан на программе повышенного изучения данного предмета и помогает учащимся при подготовке к Единому Государственному Экзамену, где предъявляются более высокие требования к математической подготовке школьников.
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Математический Калейдоскоп» (формирование функциональной математической грамотности)
Данный курс направлен на более углубленное изучение тем по математике, для сдачи ЕГЭ на профильном уровне.
Технологическая карта урока "Решение текстовых задач на сплавы и смеси"
Классификация четырёхугольников при помощи кругов Эйлера, таблицы и схемы.
Для повышения познавательного интереса учащихся и поддержке их активности мы применяем дидактические игры на уроках математики
Для повышения познавательного интереса учащихся и поддержке их активности мы применяем дидактические игры на уроках математики
Урок предполагает решение проблемной ситуации для составления алгоритма решения составных уравнений, содержит интерактивные задания, рефлексию в виде пазлов,
урок математики в 5 классе
Урок геометрии в 9 классе
Размещаю уникальный труд Порецкого Платона Сергеевича «О способах решения логических равенств и об обратном способе математической логики».
Работа "Решение задач на растворы, смеси и сплавы" написана в стиле методички. Это позволяет учителям использовать её на факультативных курсах, а ученикам старших классов изучить самостоятельно.
Набор заданий, направленных на формирование математической грамотности.
определения, свойства, признаки курса геометрии, краткое решение уравнений и неравенств, формулы площадей.
Рабочая программа разработана на период 5 лет.
Рабочая программа рассчитана на два года. В работе используется учебник Шарыгин. И.Ф. Наглядная геометрия. 5-6 кл
Методическая разработка по функциональной грамотности
Решение текстовых задач базового уровня
Методическая разработка урока алгебра 7 класс "Степень с натуральным показателем"
Комплекс технологических карт уроков по теме "Логарифмические уравнения и методы их решения" ( разработан по технологии формирования критического мышления обучающихся)
Задания трех уровней сложности на действия с обыкновенными и десятичными дробями
Программа курса внеурочной деятельности адресована обучающимся 7 класса и является одной из важных составляющих работы с актуально одаренными детьми и с мотивированными детьми, которые подают надежды на проявлениеспособностей в области математики .
Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Решение социально-экономических задач» на уровень среднего общего образования Срок освоения: 1 год (11 класс) Направление : общеинтеллектуальное
КТП по математике составлено соответственно всем требованиям ФГОС
КТП по математике составлено соответственно всем требованиям ФГОС
КТП по геометрии составлено соответственно всем требованиям ФГОС
КТП по геометрии составлено соответственно всем требованиям ФГОС
КТП по алгебре составлено соответственно всем требованиям ФГОС
Презентация. Для устной работы. Геометрические фигуры 5 калсс
факультатив. р.п. по математике 5 класс
РП по математике для 5-6 классов ФГОС (Мерзляк, Полонский)
Рабочая программа по математике 10 класс
Презентация может заинтересовать учителей, работающих в 5-6 классах и их учащихся. Моим деткам нравится!)))
В презентации представлены развивающие задания по математике 6 класса из рабочей тетради Беленковой Е.Ю., Лебединцевой Е.А.
В школьном вечере могут принимать участие и дети и взрослые. В последнем случае игра будет несколько театрализована (взрослые будут играть роль школьников) и пройдёт веселее.
4 теста для проверки теоретических и практических знаний по геометрии 7 класса к учебнику Атанасяна с выбором ответов.
Конспект-урока "Деление десятичных дробей"
Одним из основных метапредметных результатов ФГОС ООО обозначается «формирование и развитие компетентности в области использования информационно коммуникационных технологий»
КТП по алгебре составлено соответственно всем требованиям ФГОС
рабочая программа по геометрии
к учебнику Математика. 6 класс Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов
1. Обобщить и систематизировать знания по разделу «Делимость». 2. Продолжить формирование навыков использования алгоритма нахождения НОД и НОК. 3. Продолжить формирование УУД средствами математики.
В данных презентациях отражено полное повторение за курс 5-го класса. Интересная иллюстрация, задания разного уровня. Готовые уроки для пользования учителям.
Основная цель ВПР: диагностика уровня достижения обучающимися образовательных результатов Ключевые особенности ВПР по математике: - всероссийские проверочные работы основаны на системно-деятельностном, компетентностном и уровневом подходах; - в рамк
Календарно -тематическое планирование по алгебре и началам математического анализа 10-11 класс рассчитано на 3 часа в неделю к учебнику С.М.Никольский и др.
Календарно - тематическое планирование по математике 6 класс к учебнику С.М.Никольского и др.
Данный материал можно использовать на обобщающем уроке по теме "Объёмы тел". Материал содержит задачи из открытого банка заданий.
Курс разработан для учащихся 9 классов, в рамках предпрофильной подготовки
Элективный курс рассчитан для подготовки учащихся к экзамену в 9 классе
Элективный курс рассчитан для учащихся 10-11 классов
Элективный курс рассчитан для предпрофильной подготовки
Рабочая программа по математике за курс начальной школы
Что же такое педагогическая технология?
Учащимся постоянно напоминают, что изучаемый материал нужно прежде всего хорошо понять. Но какую мыслительную дея¬тельность должны для этого выполнить обучающиеся? На этот во¬прос, как правило, им не даётся никаких разъяснений.
Результатом проекта является сборник задач для обучающихся 5 класса.
Рабочая программа по математике 5-9 классы
Проект по теме: "История возникновения чисел и цифр"
Данная рабочая программа разработана к учебникам математики автора Мерзляк А.Г. и др.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС СОО
Комплект составлен на основе материалов Российской электронной школы. Комплект заданий для проведения серии уроков по теме Площадь трапеции
Комплект составлен на основе материалов Российской электронной школы. Комплект заданий для проведения серии уроков по теме "Площадь треугольника": изучение нового, закрепление и обобщение.
Комплект составлен на основе материалов Российской электронной школы. Комплект заданий для проведения уроков тренировки и контроля по теме" Площадь параллелограмм"зучение нового, закрепление и обобщение.
Комплект составлен на основе материалов Российской электронной школы. Комплект заданий для проведения серии уроков по теме т. Пиффгора: изучение нового, закрепление и обобщение.
Разработка открытого урока с презентацией по теме "Сумма углов треугольника".
10-11 классы "Тригонометрия"
тематическое планирование для внеурочных занятий
Инструкция по созданию тестов и ссылки на созданные тесты с возможностью использования в учебном процессе в 9-11 классах
Задачи на простые проценты встречаются в школьном курсе алгебры, экономике, банковской сфере и т.д. Без понимания их содержания и знания формул решить задачи часто бывает сложно. Задачи с экономическим содержанием, в которых вычисляются простые проц
Упражнения и задачи по логике. 10 класс. Базовый уровень.
Рабочая программа по математике ФГОС СОО для 10-11 классов (базовый уровень) по учебникам А.Г.Мордковича и Л.С. Атанасяна
Работа содержит две контрольных работы, одна из которых адаптированная.
Рабочая программа разработана для 3 класса 7 вида
С первого класса на уроках математики мы очень часто решаем задачи. Я научился решать задачи по действиям, выражением, с краткой записью и без, с рисунками и чертежами.
применение процентных расчетов в повседневной жизни
Данная работа является задачей прикладного характера. Может использоваться с любым учебником. Проводиться на этапе закрепления представления учащихся о масштабе чертежей.
Зачетная работа проводится по билетам.
Рабочая программа по математике для индивидуальной работы
Презентация содержит информацию с основными элементами темы, задачи на закрепление теорем и следствий, дом.задание. Может быть использована учащимися для самостоятельного изучения темы.
на уроке используются разнообразные формы и методы организации учебной деятельности, позволяющие раскрыть субъективный опыт обучающихся, а также, используется дидактика, позволяющая ученику выбирать наиболее значимые для него вид и форму учебного ма
Цель курса: систематизировать знания обучающихся по геометрии при подготовке к ЕГЭ
Время на выполнение работы - 60 мин. Работа состоит из двух частей (БУ и ПУ) БУ-10 заданий, ПУ-4 задания.
Время на выполнение работы - 60 мин. Работа состоит из двух частей (БУ и ПУ) БУ-10 заданий, ПУ-4 задания.
Время на выполнение работы - 60 мин. Работа состоит из двух частей (БУ и ПУ) БУ-10 заданий, ПУ-4 задания.
Время на выполнение работы - 60 мин. Работа состоит из двух частей (БУ и ПУ) БУ-10 заданий, ПУ-4 задания.
Работа состоит из двух частей (БУ и ПУ) БУ-10 заданий, ПУ-4 задания.
Работа состоит из двух частей (БУ и ПУ) БУ-10 заданий, ПУ-4 задания. Время на выполнение работы - 60 мин.
Работа состоит из двух частей (БУ и ПУ). БУ-10 заданий; ПУ-4 задания. Время на выполнение работы-45 минут.
Работа расчитана на обучающихся 7 класса, изучающих геометрию по учебнику Л.С. Атанасяна
Работа расчина на обучающихся 6 класса для проверки знаний
Теория, задачи, методика преподавания. Рассчитан на обучающихся 7 классов.
Технологическая карта урока в 8 классе "Какие уравнения называют квадратными?"
Урок объяснения нового материала. (Проблемное обучение с побудительным диалогом)
Опыт проведения интегрированного урока
«Знания по геометрии или умение пользоваться формулами необходимы почти каждому мастеру или рабочему» А.Н.Колмогоров
Основная задача, которая стоит перед каждым учителем, это как можно качественно подготовить учащихся к сдаче выпускных экзаменов
Методические приёмы и формы систематизации знаний обучающихся, в рамках учебного предмета «Математика» как инструмент подготовки к государственной итоговой аттестации
Примеры решения задач с целочисленными неизвестными
В статье рассматриваются условия применения индивидуального обучения на уроках математики в школе. Изучаются методы и формы обучения, способы организации учебной деятельности, используемые в индивидуальном подходе, их влияние на развитие способностей
В статье рассматриваются условия эффективного применения интерактивного обучения на уроках математики в школе.Дается классификация интерактивных методов обучения.
что такое интерактивное обучение
Опыт проведения бинарного урока
"Начните действовать с того, что необходимо, затем сделайте то, что возможно, и неожиданно вы сможете сделать невозможное."