Друзья, мы живем в удивительное время: мы продолжаем учиться, меняться, но, кажется, уже не успеваем за учениками, которые день за днем осваивают прогрессивные процессы куда эффективнее нас.

Или нам только кажется это? Ведь до сих пор Петя из 8В класса не различает время на аналоговых часах, а Света из 9Б класса, которая шлет тысячи кружочков в Телеграм, не может самостоятельно зарегистрироваться на Госуслугах. Но потом и Петя и Света принесут Вам на проверку сочинение, созданное нейросетью, а Вы, как учитель, должны будете оценить их работу. Или не их?

Да, Вам все это знакомо. И Вас тоже раздражают эти перемены: несостоятельность учеников в бытовых вопросах и в то же время умение решать проблемы с помощью сложных цифровых систем.

А давайте мы с вами взглянем на эту ситуацию под новым углом: мы попробуем тоже использовать искусственный интеллект (AI - artificial intelligence - искусственный интеллект), чтобы понимать, в каком направлении перестраивается сегодня мир и как в нем существовать современному учителю.