Концепция является базовым документом, который могут использовать в своей работе образовательные и другие организации.

«Наставничество – это, в первую очередь, передача личного нравственного опыта. После разработки Концепции, мы сделали следующий очень важный шаг – создали Этический кодекс наставника», – рассказала президент Российской академии образования, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева в эфире телеканала «Россия- 24». Она пояснила, что в Кодексе заложены 15 четких параметров, прежде всего психолого-педагогических.

Речь идет о таких 15 этических принципах наставника как уважение к личности и труду, преемственность традиций, законность, недопустимость аморальных форм поведения и ответственность, и другие.
В документе прописаны 15 общих норм деятельности наставника: создание условий для высокой результативности труда подопечного, так называемой ситуации успеха; отсутствие публичных высказываний по поводу поведения, действий и личных качеств подопечного, если его поступки не несут угрозы или ущерба окружающим; развитие у подопечного самостоятельности, творческого отношения к делу, умению планировать работу и искать пути к достижению высоких результатов и другие.

Информация сайта «Учительской газеты»
Иллюстрация из архива НООС