Первым стало групповое испытание «4К: командообразование, креативность, коммуникации, критическое мышление». Оно нацелено на групповую, командную деятельность участников в соответствии с заданием, содержание которого конкурсантам становится известно непосредственно перед началом испытания. Педагоги разрабатывали проекты – определяли цели, задачи, содержание, предполагаемые результаты. Сложным оказалось не только создать проектную идею, но и презентовать ее перед членами жюри и коллегами за 5 минут.

Следующее испытание – «Педагогическое многоборье». Оно включает поэтапное выполнение каждым конкурсантом заданий по решению педагогических задач и педагогических ситуаций и публичное представление своих решений.

Завершил областной этап конкурс «Педагогическая риторика», в котором принял участие заместитель министра образования Новосибирской области Владимир Николаевич Щукин. Тема круглого стола – «Региональная система дополнительного образования детей: открытость, вариативность и доступность для разных социальных групп». Конкурсантам предложили порассуждать, как в сфере дополнительного образования региона реализуется принцип открытости, как обеспечивается разнообразие дополнительного образования детей в разных районах, какие качества современного педагога позволяют реализовывать принцип открытости и разнообразия дополнительного образования.

По итогам всех очных испытаний конкурсная комиссия определила абсолютного победителя. А зрители – методисты, дипломанты конкурса – выбирали обладателя кубка «Признание профессионального сообщества».

Алена Юдина

Фотоиллюстрации автора