«Мы рассматриваем «Точки кипения» как процесс образования, формирования новых компетенций, знаний, реализации творческих способностей школьников и студентов. Самое важное, что здесь будет происходить процесс создания нового подхода к образованию, когда интегрированы разные уровни и они постоянно находятся во взаимодействии», – рассказал Андрей Николаевич Головнин, заместитель министра – начальник управления профессионального образования и подготовки трудовых ресурсов министерства образования Новосибирской области.

Сеть «Точек кипения» – это более сотни площадок от Калининграда до Камчатки, которые действуют в интересах технологического развития страны. «Точка кипения» школы №217 станет третьим школьным пространством коллективной работы и первой на территории России коллаборацией школы и колледжа.

Партнер школы №217 – Новосибирский профессионально-педагогический колледж – на протяжении многих лет участвует в реализации общенациональных и региональных инициатив, проводимых с целью популяризации НТИ и формирования у детей интереса к будущей профессии, является успешным участником чемпионатов профессионального мастерства WorldSkills Russia и Абилимпикс.



Светлана Сергеевна Лузан, к. п. н., директор колледжа, рассказала, что «Точка кипения» будет работать по нескольким направлениям: мероприятия НТИ, развитие экосистемы и экопроекты (здесь будут привлечены ученые Сибирского отделения Российской академии наук, вузы). Третье направление – социальные лифты: развитие инклюзивного образования. «Думаю, данный проект будет также активно развиваться – инклюзивное образование должно достичь той точки, когда мы будем понимать, что доступная среда вокруг нас и она универсальна. Когда все люди участвуют в различных проектах, как профессионально развиваются, так и социально адаптируются», – подчеркнула С.С. Лузан.

Участники пространства, школьники и студенты, будут развивать и продвигать инновационные технологические, социальные и образовательные проекты, обмениваться опытом, пробовать свои силы в новых прикладных решениях и методиках.

«Мы берем на себя повышенные обязательства. Для нас вступление в проект – это драйвер нашего развития. И мы готовы равняться на лидеров, исследовать, учиться новому», – отметила директор школы №217 Елена Николаевна Третьякова.

В рамках мероприятия прошла панельная дискуссия «Вовлечение школьников и студентов СПО в развитие и реализацию своего потенциала», состоялась работа площадок по направлениям «Ворлдскиллс Россия», «Молодые профессионалы АСИ», «Атлас новых профессий», «Социальный лифт: Цель. Развитие. Успех».

Информация и иллюстрации Новосибирского информационно-образовательного сайта