Елена Шмелева рассказала, что пригласительный и школьный этапы Всероссийской олимпиады по шести предметам, приоритетным для научно-технологического развития страны, проводятся онлайн на платформе «Сириус» уже второй год.

Олимпиада не должна быть единственным инструментом и единственной возможностью находить талантливых ребят, считает Елена Шмелева. Следующие этапы олимпиады могут органично сочетаться со всей программой естественнонаучного развития и обучения детей, которые заинтересованы в раскрытии своих талантов, пояснила руководитель фонда.

«Игровое обучение начинается с олимпиад, особенно для младших школьников, а в конце это может и должно переходить в научную сферу. Мы уходим от отбора, оценки знания на первом этапе, но мотивируем и знакомим школьников с наукой и технологиями. Поэтому и заниматься олимпиадами должны ученые – мы должны вернуть научное сообщество в организацию олимпиад, добавить к нему сильных партнеров из индустрии, заинтересованных в направлении», – подчеркнула Елена Шмелева.

Кроме того, без ярких талантливых, увлеченных педагогов в каждом регионе система будет неполноценной. Именно поэтому каждый регион должен поддерживать педагогов, а на федеральном уровне должна развиваться система подготовки кадров, повышения квалификации, методической поддержки. 

Без слаженной системной работы до уровня финала всероссийской олимпиады дорастить детей невероятно сложно. Особенно ярко это видно на математике: в заключительный этап по объявленным границам проходят школьники 25 регионов из 85. «При этом мы точно знаем, что во всех регионах есть талантливые дети. Если системно работать с ними, появятся призеры в каждом регионе», – подчеркнула Елена Шмелева. 

В новом учебном году возможность проводить олимпиаду вместе с «Сириусом» появилась у всех регионов России. «Мы объединяемся, чтобы создать сильные задания одного уровня, бесплатные и доступные для всех школ и регионов. Мы формируем, апробируем и демонстрируем эталонный цикл проведения олимпиады, от пригласительного и школьного этапов, до – в перспективе – муниципального, регионального и заключительного», – сказала руководитель «Сириуса».

Решать задачи олимпиады можно на любом устройстве и из любого места: в школе, дома, даже на улице. Задания предполагают творческие и неочевидные решения. Найти их сможет любой, часто для этого нужны не столько выученные на уроках формулы и факты, сколько сообразительность и нестандартное мышление. Дистанционный формат позволит повысить и качество проведения олимпиады, и уровень вовлечения школьников. Это хороший инструмент для того, чтобы включить их в олимпиадное движение, систему развития талантов «Сириуса» и региональных центров по его модели, создать условия для реализации детей, дать равные возможности всем школьникам.

Информация и иллюстрация сайта ОЦ «Сириус»