Основные итоги реализации Концепции развития инклюзивного образования, а также вопросы профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ рассмотрели на заседании коллегии министерства образования Новосибирской области.
Министр образования Сергей Федорчук отметил важность проведения профориентационной и воспитательной работы с учащимися с ОВЗ и инвалидностью, а также необходимость повышения качества работы с детьми, имеющими отклонения в здоровье. «Эти дети должны легко адаптироваться и быть полноценными участниками образовательного процесса», – подчеркнул Сергей Владимирович.
С основным докладом выступил заместитель министра образования Новосибирской области Владимир Щукин.
Так, до реализации концепции вопросы развития инклюзивного образования решались в рамках регионального проекта «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области»: педагоги осваивали практику инклюзивного образования, формировали свой опыт и представляли его коллегам.
«За время реализации концепции сложилась целая сеть организаций: были отобраны 8 образовательных организаций, которые получили статус регионального ресурсного центра по психолого-медико-педагогическому сопровождению. 29 организаций стали стажировочными площадками, 46 – ресурсными организациями, реализующими практики инклюзивного образования», – сообщил Владимир Николаевич.
На заседании отметили, что за последние годы удалось повысить уровень профессионального мастерства руководителей и педагогов ПМПС, развить сеть учреждений среднего профессионального образования и центров профессионального обучения для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов, выстроить эффективные связи общего и среднего профессионального образования.
По словам заместителя министра образования Новосибирской области Андрея Головнина, интеллектуальные и физические возможности выпускников с ОВЗ и инвалидностью не всегда соответствуют требованиям выбранной ими профессии, установленным на производстве и в сфере услуг. «В этой связи важна интеграция в работе учреждений среднего профессионального образования и общеобразовательных организаций на этапе профориентирования, понимания их будущего жизненного пути», – подчеркнул Андрей Николаевич.
Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора
Сегодня в МВК «Новосибирск Экспоцентр» в рамках международного форума технологического развития «Технопром» состоялась пленарная часть XXVI съезда работников образования Новосибирской области.