После проектной сессии и наставлений от приглашенных экспертов все участники в течение недели дорабатывали свои проекты, ориентируясь на рыночные, отраслевые или научные задачи, поставленные руководителями проектов – представителями профессионального сообщества: ведущих технологический компаний, НИИ и вузов.

В финальном этапе регионального трека конкурса принимали участие ученики 6-11 классов с индивидуальными или командными проектами в соответствии с направлениями, определенными оргкомитетом. Они прошли подготовку к стендовой защите докладов, прослушали мастер-класс «Презентационные навыки. Структура или ЧТО говорить», приняли участие в практических занятиях в высокотехнологичных лабораториях РЦ «Альтаир» («Агро и биотехнологий», «Нанотехнологий», «Прикладной физики», «Большие данные и искусственный интеллект») и «Мастерской мышления». Свои проекты они представили экспертной комиссии 15 и 16 марта. Запись можно посмотреть на YouTube-канале РЦ «Альтаир». 

Победители и призеры примут участие в заключительном этапе конкурса, по итогам которого победители будут приглашены на научно-технологическую образовательную программу «Большие вызовы», которая пройдет в Образовательном центре «Сириус» (Сочи) в июле 2021 года.

«Суть моего проекта в том, что беспилотный летательный аппарат производит мониторинг территории заповедников. В случае обнаружения пожара, задымлений или браконьеров, он подает сигнал дежурному оператору, который регистрирует координаты и направляет группу быстрого реагирования. Идея пришла ко мне, когда я увидел в новостях о многочисленных случаях браконьерства за 2020 год», – рассказал Владислав Можин, ученик 8 класса Второй новосибирской гимназии, призер конкурса в направлении «Беспилотный транспорт и логистические системы».

По словам Степана Викторовича Черданцева, младшего научного сотрудника Института цитологии и генетики СО РАН, старшего преподавателя кафедры естественных наук СУНЦ НГУ, уровень подготовки в этом году высокий: «Большие Вызовы» учат школьников формулировать цели, задачи, проводить настоящие исследования с интересными экспериментами, а также синтезировать полученные знания и делать выводы».

Победители и призеры

Информация сайта РЦ «Альтаир»
Иллюстрация из архива НООС