Команды из учеников 7-10 классов представили несколько школ города: Новосибирская классическая гимназия №17, Лицей информационных технологий, Вторая Новосибирская гимназия, лицей №176, Информационно-экономический лицей, гимназия №10, лицей №136, Экономический лицей, а также Центр цифрового образования «IT-куб» – всего 12 команд.

28 февраля ребята получили задания и работали над своими проектами, а 1 марта состоялась презентация проектов экспертному жюри и награждение участников и победителей.
Большинство участников пришли на хакатон с базовым уровнем подготовки. У кого-то получились лишь прототипы моделей, а у кого-то – практически готовые модели.
Также хакатон стал площадкой для проведения мастер-классов – в них приняли участие как представители команд, так и учащиеся лицея №176 Карасукского района в дистанционном формате.

Данила Денк, 9 класс, Информационно-экономический лицей: «Моя команда разрабатывала логотипы по направлениям «Программирование роботов» и «Мобильная разработка». Мы выполнили много разных действий, анимировали, но хотелось бы добавить некоторые детали, на которые не хватило времени и знаний. Я занимаюсь 3D-моделированием полгода в IT-кубе. Сейчас мы приступили к изучению программы Blender, которую используют в профессиональных мастерских при создании 3D-эффектов для фильмов, например».

Артем Гальфингер, 9 класс, лицей №136: «Это было нелегкое задание. Нам предстояло создать логотипы трех разных направлений: программирование на Python, кибербезопасность и большие данные и искусственный интеллект. Я занимался распределением ролей, презентацией, а остальные три участника команды создавали логотипы. С 3D-моделированием мы познакомились непосредственно на хакатоне, до этого не занимались им. Самым сложным было разобраться с программой, остальное пошло легче».

Виктория Герасимова, 10 класс, гимназия №10: «Мы создавали логотип для хакатона. Лично я работала в Blender, создавала анимацию, добавляла текстуры и материалы. 3D-моделированием занимаюсь с мая, учусь самостоятельно по видеоурокам. Я хочу поступать на режиссера анимации во ВГИК, так что это направление непосредственно связано с моей будущей профессией».

«Заказчиками заданий выступили реальные организации, которым эти модели понадобятся в работе, – подчеркнула Сардана Михайловна Слободчикова, наставник IT-куба, старший методист Управления цифрового образования НИПКиПРО. – Старший научный сотрудник Института теплофизики СО РАН Семен Дмитриевич Слепцов заказал модель тающего льда для презентации своей научной работы. Новосибирская классическая гимназия №17 – модель здания гимназии для виртуального музея, а IT-куб заказал модели всех помещений и логотипов для трехмерной экспедиции по центру и макета музея».

Отметим, что это первый региональный хакатон центра IT-куб. Всего в течение года планируется провести более 50 мероприятий с охватом 1500 обучающихся. Организаторы хакатона – Центр цифрового образования «IT-куб» на базе Новосибирской классической гимназии №17 и Управление цифрового образования НИПКиПРО. 

Видеозарисовка

Алена Юдина

Фотоиллюстрации автора