Учителя-филологи сегодня отдавали предпочтение русскому языку – лишь одна конкурсантка провела урок литературы.
В незнакомом классе на уроках русского языка вспоминали свойства глагола, изучали частицы и союзы. Татьяна Петровна Сохина (Купинская специальная коррекционная школа-интернат) предложила восьмиклассникам поискать в тексте вводные слова и помогла составить «паспорт» вводных конструкций. Лидер по итогам первого конкурсного дня Елена Николаевна Сидорова (СОШ №2 г. Искитима) посвятила свой урок трудным случаям орфографии: старшеклассники работали в группах, заполняя таблицу и определяя типы орфограмм.
А для урока литературы Наталья Нуритдиновна Колесникова из Чаргаринской ООШ Венгеровского района выбрала анализ стихотворений Габдуллы Тукая.

Учителя математики вместе с учащимися шестых классов решали задачи с помощью уравнений. Наталья Владимировна Бережинская, учитель Доволенской СОШ №2, предложила путем решения задач совершить «путешествие» по Новосибирской области. Ребята вычисляли скорость, время и расстояние, и таким образом добрались до родного для педагога Доволенского района.
На уроках информатики создавали мультимедийные презентации, а учитель лицея №9 Марина Викторовна Прохорова научила школьников строить и читать диаграммы в Microsoft Excel.

Уроки в начальных классах прошли ярко и разнообразно. Конкурсантки преподавали русский язык, где повторяли свойства и признаки различных частей речи, а также окружающий мир с настоящими путешествиями по Москве и Европе. К примеру, Оксана Николаевна Васильева, педагог Мошковской СОШ №2, познакомила третьеклассников со странами северной Европы, их государственными флагами и отличительными чертами. В конце урока педагог показала «извержение вулкана» из кока-колы и подарила всем воздушные шары.

Учителя истории и обществознания посвятили уроки внешней политике Хрущева, Литовскому государству и Руси, России в начале девятнадцатого века, а также роли государства в экономике.

В творческой обстановке прошли уроки технологии и музыки: девочки на технологии проектировали швейные изделия, изучали ткани и проводили эксперименты, а на уроке музыки весь класс наслаждался увертюрой Бетховена к опере «Эгмонт».

Самой малочисленной в этом году стала группа учителей английского языка – конкурсанток всего трое. Они обсуждали с учащимися лицея №200 полезную и вредную пищу, страхи и фобии, достопримечательности города.

По итогам сегодняшнего конкурсного дня жюри определит 15 лучших педагогов, которые продолжат борьбу за звание «Учитель года». Завтра им предстоит продемонстрировать свои методические находки и инновационные практики на испытании «Мастер-класс». Репортаж о мероприятии читайте завтра на нашем портале. Также следить за событиями конкурса можно в специальном разделе на сайте министерства образования Новосибирской области.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора