И большим, и маленьким!..

Юлия Кузнецова – талантливый современный автор, одинаково сильно пишущий для детей, подростков и юношества. Наш обзор представляет все ипостаси ее творчества – от сказок для малышей до романа-трилогии «Первая работа», с одинаковым интересом читающийся сегодняшними подростками и их родителями. Страницы этой книги, как зеркало, покажут и старым и малым их честные отражения, а значит и мир, в котором все мы живем

Подробнее о книге
О других книгах читайте авторские рецензии и обзоры: http://raspopin.den-za-dnem.ru/index_b.php?books_all=3

Истинный классик

24 мая 1905 года родился классик русской советской литературы и единственный нобелевский лауреат социалистического реализма Михаил Александрович Шолохов. В победном месяце мае мы рассказываем в небольшой статье о его военных произведениях (http://raspopin.den-za-dnem.ru/index_b.php?text=585) и их экранизациях, а также представляем новую биографию писателя – подлинный литературный памятник классику, совсем недавно созданный Захаром Прилепиным.

Эта книга дает исчерпывающие ответы на все вопросы, связанные с надуманными и реальными «загадками» жизни и творчества Шолохова, пошагово комментирует «Тихий Дон» и реабилитирует «Поднятую целину» - произведения, воскрешающие советскую историю во всей полноте и правдивости.
Подробнее о книге

Нулин Гр. Аф. Уроки стихосложения для самых маленьких

Как научить детей писать стихи, любить стихи, понимать стихи?

• Занятие первое: чем отличаются стихи от прозы
  
• Занятие второе: дело усложняется - оказывается, в русской поэзии есть не только двусложные размеры
  
• Занятие третье: "Палка - селёдка, или Что такое рифма?"
  
• Занятие четвёртое: "Про песни и басни, или Что такое жанр?"
  
• Занятие пятое, заключительное: "Все жанры хороши, кроме скучного, или Интересно ли жить без Пушкина?"
  
  

Скачать/Читать пособие. Формат PDF

Поэзия русского символизма (очерки истории)

Основой лекций послужила книга: Соколов Б.М. Очерки развития новейшей русской поэзии: Ч. 1. В преддверии символизма. Саратов: Изд. В.З. Яксанова, 1923.

90-е - годы предчувствий, 900-е - годы первых революционных сдвигов с 1905-м в центре, реакция, война, наконец, революция - политическая, социальная и духовная. Люди бьются, мчатся, мечутся; люди кричат, ликуют, плачут. Темп жизни впервые со времен Петра Великого повышен до беспредельности. Отсюда - необходимость новой литературы, литературы, которая не может и не хочет окидывать жизнь спокойным, реалистическим взором. Отсюда и особенная активность форм и жанров быстрого реагирования - статьи, манифеста, стихотворения.

Никогда доселе в России не было такой страстной борьбы поэтических школ. Конечно, в начале прошлого столетия одновременно сосуществовали классики и сентименталисты, романтики и неоклассики, гражданские поэты. Но в начале ХХ века литературных школ было много больше, борьба была сильнее, оппозиция резче, страстность и нетерпимость принципиальнее. Даже внутри больших групп - реалистов ли, декадентов ли (От лат. decadentia - упадок; общее наименование кризисных явлений в культуре конца XIX - начала XX вв., отмеченных настроениями безнадежности, неприятия жизни, индивидуализмом.) - единодушия не было, кроме разве что одного постулата, с которым были согласны почти все: дальше так жить нельзя.

Первым и наиболее мощным, а следовательно разнообразным декадентским течением был символизм, о котором только и пойдет речь в этих очерках.

Распопин В.Н. Учебное пособие. Формат PDF

Рассмотрим некоторые учебные пособия по истории литературы и поэзии.

Вопросы изучения робототехники.

Классификация роботов по принципам передвижения.

Летающие, ползающие, плавающие, шагающие, прыгающие, ездящие.