Лучшая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации учителей учебных предметов

Лучшие учебные практики

Период выполнения: 07.09.2020 - 30.10.2020
Уровень мероприятия: Региональный
Цель: Выявление и распространение инновационного опыта повышения квалификации учителей учебных предметов и предметных областей в образовательных организациях Новосибирской области, осуществляющих повышение квалификации педагогических работников; Совершенствование системы дополнительного профессионального образования; Формирование регионального банка моделей повышения квалификации управленческих кадров
Кто является участниками конкурса (педагоги каких направлений, стажа и т.д.): сотрудники (группы сотрудников) организаций дополнительного профессионального образования, образовательных организаций высшего образования, профессиональных образовательных организаций, имеющих лицензию на право осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации, расположенных на территории Новосибирской области
Основные номинации: «Лучшая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации учителей по вопросам содержания и технологий реализации ФГОС и с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей) в части достижения учащимися предметных планируемых результатов» «Лучшая дополнительная профессиональная программа повышения квалификации учителей по вопросам реализации ФГОС и с учетом концепций преподавания учебных предметов (предметных областей) в части достижения учащимися метапредметных и личностных планируемых результатов»
Файлы:
Положение о конкурсе ДПП ПК уч.предм. 2020.pdf

Практики:

1 место: Достижение планируемых результатов обучения астрономии с учетом требований ФГОС СОО в условиях реализации национального проекта "Образование"

Беленок И.Л.

Астрономия

1 место: Реализация концепции преподавания учебного предмета ОБЖ в части достижения предметных, метапредметных и личностных результатов

Габер Ирина Владимировна

ОБЖ

2 место: Особенности преподавания географии в соответствии с Концепцией развития географического образования в Российской Федерации

Чуб Елена Геннадьевна

География

2 место: Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике

Вольхина И. Н. Рудакова Е. А. Тихвинская А. В.

Математика

3 место: Современные подходы к формированию предметных, метапредметных и личностных результатов освоения учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации предметной Концепции

Пешков Николай Иванович

Физическая культура

1 место: Технологии обеспечения и выявления метапредметных результатов обучения

Беленок Ирина Леонтьевна

Все предметы

2 место: Теория и практика формирования естественнонаучной грамотности

Величко Анна Николаевна

Естественно-научные

3 место: Использование межпредметной технология развития критического мышления в обучении математике школьников по ФГОС ОО

Тихвинская А. В.

Математика

3 место: Народные ремёсла и промыслы как базовая основа предметной области «Технология»

Бирюлёва Е. В. Велесова С. В.

Технология