Такой временный период широкомасштабного дистанционного обучения детей является серьезным вызовом, как для системы образования, так и для детей и родителей, для семьи в целом. Это нестандартные, непривычные условия, к ним необходимо адаптироваться.

Вопросы, возникающие у учащихся и их родителей, обсуждаются и оперативно решаются на планерках. За каждой параллелью закреплен куратор, который получает информацию от родителей, а затем на данный вопрос отвечает представитель администрации, ответ передается через куратора.
Вопросов много, большинство из них связаны с работой платформ и сайтов. Массовое обучение с применением дистанционных технологий – новый опыт для всех. И только объединив усилия детей, родителей, учителей и администрации, можно преодолеть все трудности и решить задачи.

В лицее утверждена модель реализации образовательных программ с использованием электронного обучения и дистанционных технологий, в которую в настоящее время внесены изменения в соответствии с последними рекомендациями. Для снижения онлайн-нагрузки на учеников выделены основные предметы и дисциплины, которые реализуются ускоренно.

Учебное заведение активно участвует в проекте «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области», поэтому все педагоги были готовы к обучению в онлайн-режиме, используя платформу Moodle. Учителя применяют цифровые образовательные ресурсы, интерактивные тесты, онлайн-тренажеры, лабораторные практикумы и проводят онлайн-занятия не только с лицеистами, но и с ребятами из других школ.

Учащиеся, родители и учителя постоянно контактируют в информационно-образовательной среде: форумы, электронная почта, интернет-конференции, онлайн-уроки. Родители активно общаются, поддерживают и направляют друг друга в непривычных для них условиях. Кроме того, для них педагогами-психологами лицея разработаны методические рекомендации.

Большую активность проявил детский медиахолдинг лицея «МЫ!». Ребята запустили проект «МЫ! #СидимДома». Каждый день на официальном сайте и в социальных сетях лицея № 22 размещается видеоролик #СидимДома. Лицеисты, их родители и педагоги каждый день присылают фото и видео, в которых рассказывают, чем занимаются дома в условиях самоизоляции, делятся интересными наблюдениями.

Хорошей традицией стала ежедневная зарядка, которая также проводится дистанционно каждое утро в 8.20. За заряд бодрости учащихся отвечают учителя физической культуры и ученики-спортсмены.

Продолжается реализация проектов, приуроченных к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне.

На сайте образовательной организации создана специальная страница «Оставайтесь дома – будем учиться!», ее цель – помочь всем участникам образовательных отношений преодолеть трудности, научиться, совместно сформировать новую образовательную среду.

Директор Лариса Владимировна Потеряева считает, что в сложный период нельзя падать духом, надо потерпеть и все наладится. По ее словам, это проверка на прочность и стойкость для всех: и для учителей, и для родителей, и для детей. Работая вместе, можно решить общие для всей системы образования проблемы.

Информация лицея №22 «Надежда Сибири»
Иллюстрация из архива НООС