Участники заблаговременно предоставили жюри рукописи свои проектов, во время их защиты оценивалось только выступление конкурсантов.

Софья Фещенко из Колыванской школы №1 привлекла внимание участников олимпиады и жюри к проблеме размещения, утилизации и переработки твердых бытовых отходов. «Этот вопрос актуален и для жителей поселка Колывань. С моей точки зрения, сегодня не уделяется должного внимания утилизации отходов в учебных учреждениях. Это и стало темой моего исследования», – уточнила девушка.

Софья трижды провела анкетирование среди жителей микрорайона, учителей и учащихся своей школы и выяснила, что в ее учебном заведении за год образуется почти 2 тонны макулатуры и ее утилизация не потребует больших расходов и вполне под силу школьникам. Для этого надо развивать среди жителей поселка и молодежи культуру раздельного сбора мусора и дать отходам вторую жизнь путем их переработки. Грамотное решение этой задачи зависит не только от местных властей, но и каждого из нас, подытожила исследовательница.

Ученик Краснозерского лицея №1 Илья Тур увлекается орнитологией. В рамках проекта он изучил, как влияет изменение уровня увлажнения исследуемой территории на видовой состав гнездящихся птиц. Илья рассказал нам, что 3 года проводил исследования и пришел к выводу, что гнездовая активность и многообразие видов птиц приходится на годы с наибольшим увлажнением изучаемой местности. Причем именно в эти годы гнездятся и водные, и околоводные пернатые.

Екатерина Дейс из СУНЦ НГУ интересуется не только экологией, но и смежной с ней наукой – биологией. В своей работе Екатерина изучала микробиомы растений, результаты исследования помогут снизить заболеваемость растений и выбросы парниковых газов в атмосферу.

Алеся Воякина
Фотоиллюстрации автора