Диалог в формате «без галстука» с Сергеем Цукарем был посвящен цифровым профессиям, современным IT-тенденциям и трендам, преимуществам работы в IT.
«Сейчас наблюдается дефицит IT-специалистов, поэтому главная цель такого урока – возбудить интерес у школьников к этой отрасли, рассказать о направлении и основных тенденциях. Знания, полученные на уроке, помогут и в повседневной жизни – школьники узнают, как работает искусственный интеллект, новые девайсы и так далее», – подчеркнул глава ведомства.

Сергей Бражник ввел ребят в тему урока, напомнив, что музыка – это не только произведение искусства, но и физическое явление, звуковая волна, которая может быть воспроизведена и в цифровом виде.
«По сюжету «Урока цифры» вы попадаете в лабораторию искусственного интеллекта и обучаете робота работе с музыкальным произведением. Вы узнаете про оцифровку звуковой волны, распознавание мелодии гаджетом, алгоритм работы сервиса «Рекомендации» в «Яндекс.Музыке», – рассказал специалист.

В завершение занятия школьники перешли в учебный класс, где посмотрели видеоролик по теме и приступили к выполнению заданий за компьютерами. Видеолекция, тренажеры, подробное описание урока можно найти на сайте проекта.

Организационно-методическую поддержку проведения «Урока цифры» в Новосибирской области осуществляет управление цифрового образования НИПКиПРО. Специалисты управления стали участниками сегодняшнего урока.

Видеозапись урока

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Видеосюжет