Новосибирская книга памяти

Новости
магазин просвещения

Земля для учителей

Цифровая кулинария. Наше будущее?

09.12.2013
Могут ли компьютеры творить? Этот философский вопрос неизменно порождал споры и приводил к перечислению десятков аргументов, склоняющих дискутирующих к противоположным ответам. В исследовательском центре компании IBM на базе системы искусственного интеллекта суперкомпьютера Watson создали экспериментальную вычислительную машину, обладающую способностью к творчеству. 
Ключевым фактором для любой творческой работы считается наличие людей, способных по достоинству оценить ее. Без такой обратной связи в чисто цифровой вселенной прекрасная музыка, глубокомысленный рассказ или киношедевр становятся простыми наборами чисел.
Если рассматривать творчество как способность создавать нечто новое, неизвестное заранее и ценное как минимум для группы осведомленных поклонников, то IBM выиграла давний спор. Предлагаемые машиной решения чрезвычайно нетривиальны и, помимо субъективной оценки, базируются на множестве объективных параметров.
Миллионы людей пробуют свои силы в искусстве: они пытаются сочинять и исполнять песни, писать книги и картины, снимать любительское кино и придумывать новые блюда. Когда их творчество получает признание, в мире звучат имена новых талантов. 
В IBM считают, что этот эвристический алгоритм вполне можно автоматизировать. Если многие люди болезненно реагируют на критику, то компьютерная программа учитывает каждое замечание и довольно быстро начинает предлагать варианты, которые приходятся экспертной группе по вкусу.
Сотрудник исследовательского центра IBM Лав Варшни отметил, что созданная «творческая вычислительная система» уже приносит практическую пользу: «В ходе испытаний профессиональные повара в различных отелях, ресторанах и кулинарных школах сказали, что система помогает им открывать новые горизонты кулинарии. Возможно, позже мы сделаем веб-интерфейс, через который откроем доступ к этой машине всем желающим».
Новая вычислительная машина IBM создает кулинарные рецепты на основании выбранных ингредиентов и указанного стиля. Оценку их качества проводит коллектив профессиональных поваров.
Основной секрет успеха кроется в алгоритмах обработки больших массивов разнородных данных. На этапе анализа используются описания той или иной национальной кухни, энциклопедические сведения о концентрации ароматических ингредиентов в различных пищевых продуктах, кулинарный справочник Fenaroli и даже статьи из Википедии. 
Интеллектуальный анализ требуется для разработки новых способов сочетания ингредиентов, которые не были применены ранее. При составлении рецепта используется масса физических и химических параметров – от простого подсчета площади поверхности блюда с учетом размеров кусочков пищи до концентрации ароматических соединений и количества разных типов химических связей.
Готовый результат в виде нового рецепта блюда передается экспертной группе, которая пытается его воплотить. Оценка специалистов используется в самообучающейся программе для корректировки следующих рецептов. 
…Впору вспомнить выражение «Не надо очеловечивать компьютеры: они этого страсть как не любят!».
 
По информации журнала «Компьютерра» 
Фотоиллюстрация из архива отдела информации ОблЦИТ
 
Подготовила Вера Владимирова, отдел информации ОблЦИТ
 
Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Больше половины первоклассников могут правильно назвать двузначные числа

В этом году 7 общеобразовательных организаций Новосибирской области принимают участие в апробации исследования «СТАРТ – стартовая диагностика и измерение прогресса» для первоклассников. Входное тестирование прошло в октябре 2019 года, вскоре после начала занятий детей. Одним из участников апробации стал Биотехнологический лицей №21 р. п. Кольцово. Педагоги и учащиеся поделились с нами впечатлениями о работе с новым инструментом.

Определены 15 победителей заочного этапа областного конкурса «Учитель года»

Члены предметного жюри оценили три конкурсных мероприятия: «Интернет-ресурс», «Урок», «Внеурочное мероприятие».

«Урок цифры» для будущих дата-сайентистов

Новосибирская область вновь присоединилась к всероссийской акции «Урок цифры». Сегодня урок для старшеклассников гимназии №15 был посвящен искусственному интеллекту и машинному обучению.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход