Цели деятельности учителя

Формировать представления о виде изобразительного искусства – карикатуре и ее разновидностях; познакомить учащихся

с переплетением понятий «правда жизни» и «правда языка искусства», приемами художественного преувеличения, сатирическими образами в искусстве; учить отбирать детали и «обострять» образ; развивать наблюдательность, технику рисования карандашом; воспитывать интерес к человеку, положительное отношение к юмору

Тип урока

Изучение новых знаний

Планируемые
образовательные

результаты

Предметные: научатся определять понятия, художественные термины; знакомиться с приемами художественного преувеличения, с известными карикатуристами нашей страны; проявлять положительное отношение к юмору; приемам художественного преувеличения, отбирать детали, «обострять» образы.

Метапредметные: научатся определять цель и проблему в учебной деятельности; соблюдать нормы коллективного общения; планировать деятельность в учебной ситуации; определять проблему художественного преувеличения, способы достижения цели; создавать письменный текст; осознанно использовать речевые средства в соответствии с ситуацией; поддерживать товарища, выдвигать версии, работать по плану.

Личностные: проявляют интерес к изучению нового материала; познавательную активность; осознают свои интересы и цели, эмоции, адекватно их выражают; понимают эмоциональное состояние других людей; идут на взаимные уступки в разных ситуациях, критически осмысливают свое поведение

Методы и формы

обучения

Беседа, объяснительно-иллюстративный, практический, творческий поиск, демонстрация рассказа; индивидуальная, фронтальная, парная

Образовательные ресурсы

· http://ru.wikipedia.org/wiki

· http://www.artsait.ru

Оборудование

Бумага, карандаш, ластик

Наглядно-демонстрационный материал

Репродукции: карикатуры, посвященные школе, из журнала «Крокодил»; карикатура Леонардо да Винчи «Скарамуччья»;
Кукрыниксы «Шарж».

Мультимедийный ряд: презентация «Крокодил и Кукрыниксы»

Основные понятия и термины

Карикатура, шарж