24 апреля 2019 года в ФИРО РАНХиГС состоялся международный круглый стол «Школа понимания и актуальные проблемы современного образования».

Мероприятие было посвящено осмыслению опыта разработки инновационной образовательной модели «Школа понимания», который рассматривался в контексте её теоретических оснований и проблем внедрения эффективных педагогических практик.

        В работе круглого стола приняли участие Александр Асмолов, заведующий кафедрой психологии
личности факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, директор по гуманитарной политике РАНХиГС; Ефим Коган, научный руководитель ФИРО РАНХиГС;  Ольга Карабанова, заведующий кафедрой
возрастной психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова; Татьяна Черниговская, заведующий кафедрой проблем конвергенции естественных и гуманитарных наук, заведующий лабораторией когнитивных исследований СПбГУ; Юрий Троицкий, заместитель директора Института литературы и истории РГГУ и другие ведущие учёные, а также педагоги и авторы-разработчики Школы понимания.

      Опыт реализации технологий Школы понимания представили такие образовательные организации, как новосибирская прогимназия «Зимородок», экспериментальная площадка ФИРО РАНХиГС, русскоязычная школа г. Мюнхена (Германия), университет г. Сантьяго-де-Компостела (Испания) и другие.

         В работе круглого стола приняли участие руководители, педагоги, психологи образовательных организаций, представители экспериментальных площадок ФИРО РАНХиГС, вузов Москвы и Московской области, Ассоциации социальных педагогов и педагогов-психологов Подмосковья.