Новосибирская книга памяти

Профессиональные сообщества

Химия

Участников: 535

ИКТ учителю


Ссылка на ИКТ ресурсЦельОписаниеАвтор добавленной строки
Видео ролик "Мультфильм Кот и Кит"Создание проблемной ситуации средством просмотра видео сюжета. Тема" Истина и ложь", информатика 4 класс. Задание: Ответить на вопрос: "Что здесь истинно, что ложь?"Совместное создание алгоритма по разрешению проблемы, поиск информации из различных источников, межпредметные связи для решения проблемыИ.А. Щукина
Атмосферное давление мультфильмЗакрепление изученного материалаИсследовательские действия. К ним, в числе прочего, относят навыки работы с данными (способность извлекать сведения из различных источников, систематизировать и анализировать их, представлять разными способами).Пустотина В.Г.
Бородинское сражениеИзучение нового материалаНаглядное изучение этапов Бородинского сражения. Навыки систематизации и анализа.Базылева О.В.
Интерактивное задание

Экспериментальная задача на получение вещества несколькими способами

Исследование. Навыки систематизации и анализа.Ведерникова Е.Н.
Опыт.Получение водорода (видео)Изучение нового материала.Создание проблемной ситуации: как собрать газ-водород и проверить его на чистоту.Исследование.Решение проблемы.Роголева В.А.
Осаждение белка спиртомИзучение нового материала на основе наблюдения результатов демонстрационного экспериментаСовершенствование навыка наблюдать, делать выводы и обобщения. Исупова Ю.В.
Цветные реакции на белкиИзучение нового материала на основе демонстрационного экспериментаСовершенствование навыков наблюдать, делать выводы, анализироватьСелезнев А.В.
Химический опыт. Реакция хлороводородной кислоты с оксидом кальцияИзучение химических свойств основных классов неорганических соединений на основе демонстрационного опытаСовершенствование навыков наблюдать, анализировать и делать выводыУльянова И.В.
Качественная реакция на определение глицеринаИзучение нового материала на основе наблюдения результатов демонстрационного экспериментаСовершенствование навыков наблюдать, анализировать и делать выводыПаршина В.М.
Кислоты.Изучение нового материала на основе видео фрагментаСовершенствование навыков наблюдать, анализировать и делать выводыБаранская Н.В
Взаимодействие оксидов металлов с кислотамиИзучение нового материала на основе наблюдения результатов демонстрационного экспериментаСовершенствование навыков наблюдать, анализировать и делать выводыРыбина А.Ю
Реакция серебряного зеркалаИзучение нового материала на основе наблюдения результатов демонстрационного экспериментаСовершенствование навыков наблюдать, делать выводы, анализироватьБельская Ю.А.
Получение водородаЗакрепление изученного материалаСпособность систематизировать и анализировать полученные знанияЩукина М.В.
иллюстрация к уроку "Чистые вещества и смеси"Создание проблемной ситуацииУмение анализировать, формулировать тему урока и цель на этапе целеполагания.Ольховская Л.А.
Демонстрация опыта: растворение стекла плавиковой кислотойИзучение нового материалаСовершенствование навыка наблюдать, делать выводы и обобщения.Коваль Т.В.
Взаимодействие щелочных металлов с водойПросмотр и комментирование виртуального опытаСовершенствование умения сравнивать на основе установления признаков и причин сходства и отличия.Лапина Ю.В.
Решение задач на растворы "Стаканный метод"Изучение нового материалаСовершенствование навыков решения задач новым методомАбрамова В.С.
Демонстрация интерактивной лаб. работы по химии «Карбоновые кислоты»Изучение нового материалаРабота по предложенному и самостоятельно составленному плану, использование наряду с основными и дополнительные средства (справочная литература, компьютер).Видякова З.Ю.
Получение кислородаИзучение нового материалаУмение наблюдать, анализировать полученные знания.Калаш Е.Г
Амфотерные свойства гидроксида алюминияИзучение нового материала Совершенствование навыков наблюдать, анализировать и делать выводыСтаренькова Ф.С.
Видео. Взаимодействие меди с хлоромЗакрепление изученного материалаУмение наблюдать, анализировать результаты опыта.В.П. Касьяненко
Опыт: Взаимодействие кислот с активными металламиИзучение нового материалаУмение наблюдать, анализировать и определять результаты опыта.Т.Л.Орлова
КислотыДля самостоятельной подготовки или для сообщения в классе на этапе закрепления материала.

        

Способность извлекать сведения, систематизировать, анализировать и делать выводы.

Е.М. Сабаева
Общая характеристика элементов VIA-группы (халькогены). КислородИзучение нового материалаУмение наблюдать, анализировать полученные знания.А.В. Астапова
Интерактивный учебник по органической химии
Самоподготовка.
Готовимся к ЕГЭ.
Сиротенко Ю.С.
Качественные реакции, 9 класс
Презентация
Интеллектуальная игра

Повышение уровня знаний и познавательного интереса путём вовлечения учащихся к решению занимательных задач по химии.

Рыжкина Ю. Г.

2


Вход