Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости

Разделы


Темы

Качество образования в условиях инклюзии

В понедельник состоялось заседание Совета Минобрнауки России по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Новосибирская область примет активное участие в проекте «Цифровая школа»

На пресс-конференции 13 февраля журналистам рассказали о развитии инклюзивного образования и реализации инновационных проектов на территории области.

Без праздников не бывает детства

Декада инвалидов, которая проводится в стране в начале декабря, в Куйбышевском филиале Областного центра диагностики и консультирования была насыщена событиями.

Дефектологи обсуждают проблемы образования детей с ОВЗ

С 27 ноября по 1 декабря в Новосибирске проходит I региональный съезд дефектологов Новосибирской области «Образование детей с ОВЗ: доступность, качество, профессионализм».

Инклюзивное образование: развитие научного сотрудничества и межведомственного взаимодействия

8 ноября в НГПУ состоялась VI всероссийская научная школа по проблемам инклюзивного образования «Стратегия и тактика психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивной практики».

«У каждого ребенка существует индивидуальный план инклюзии»

Организация помощи людям с аутизмом «Атмосфера» и Центр прикладного анализа поведения НГУ рассказали о первых результатах работы ресурсного класса для детей с аутизмом на базе новосибирского образовательного центра «Горностай».

Минобрнауки планирует развивать инклюзивное и специальное образование

28 сентября впервые прошло объединенное заседание Совета Минобрнауки России по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов и рабочей группы по дошкольному и общему образованию комиссии при президенте РФ по делам инвалидов.

Утверждена Концепция развития психологической службы в системе образования области

Реализация концепции будет способствовать обеспечению права учеников на получение комплексной психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, эффективной помощи учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации. Документ утвержден распоряжением № 379-рп от 26 сентября 2017 года.

Групповое обучение детей с ОВЗ – самый верный способ

27 и 28 сентября в Новосибирской области проходит конференция «Образовательные практики реализации системно-деятельностного подхода как основа коррекционной работы детей с ОВЗ». По мнению специалистов, наличие барьеров в сознании учителей, недостаточность их психолого-педагогической компетентности, неполное программно-методическое обеспечение препятствуют активному развитию системы инклюзивного образования.

Платформу с интерактивной картой для детей с ОВЗ планирует создать Общественная палата РФ

Как сообщает пресс-служба Общественной палаты, карта поможет родителям сориентироваться в объектах инфраструктуры, доступных для ребенка-инвалида. В частности, речь идет о школах, детских садах и досуговых учреждениях. Проект предлагается развивать в рамках мероприятий Десятилетия детства.

Педагоги создадут «Манифест инклюзивного образования»

В Областном центре информационных технологий 9 августа началось обучение педагогических работников по программе «Системно-деятельностный подход как основа ФГОС НОО для организации процесса обучения в начальной школе».

Создан ресурс для специалистов в сфере инклюзивного образования

Начал свою работу сайт профессионального сообщества педагогических работников и специалистов, участвующих в реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Начался федеральный этап конкурса «Лучшая инклюзивная школа России»

В финале всероссийского конкурса участвуют победители регионального этапа всероссийского конкурса по 4 номинациям.

«Профессионалу всегда есть над чем поработать»

Подведены итоги областного этапа конкурса «Педагог-психолог 2017». Все финалисты получили благодарственные письма министерства образования, науки и инновационной политики Новосибирской области, также были вручены специальные призы в нескольких номинациях. А победителем конкурса стала Ольга Владимировна Кондренко, педагог-психолог школы №2 г. Искитима.

В регионе выбирают лучшего школьного психолога

27 и 28 апреля в Новосибирской области проходит VI Областной конкурс профессионального мастерства «Педагог-психолог 2017». На площадке педагогического университета соревнуются лучшие педагоги-психологи образовательных учреждений. Они уже прошли заочный этап конкурса и теперь им предстоит побороться за победу, проявив себя еще в трех испытаниях.

Новый инструмент для цифрового образования

В Областном центре образования с лекцией об образовании в современном мире и презентацией новой платформы «Мобильная электронная школа» выступил Александр Михайлович Кондаков, доктор педагогических наук.

На Совете Минобрнауки России обсудили вопросы образования детей с ограниченными возможностями здоровья

4 апреля состоялось заседание Совета Минобрнауки России по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Заседание было посвящено вопросам развития сети служб ранней помощи на базе организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и организации образовательной деятельности для детей с ограниченными возможностями в дошкольных образовательных организациях.

Результаты мониторинга инклюзивных школ
На сайте Областного центра диагностики и консультирования опубликована справка по результатам мониторинговых исследований развития инклюзии в образовательных организациях, участвующих в реализации регионального проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области».
Победители не нужны

Праздник Книгочея для учащихся коррекционных школ Новосибирской области в этом году посвятили Году экологии.

Опыт Областного центра диагностики заслуживает общероссийского распространения

В ходе делового визита в Новосибирск заместитель министра образования и науки РФ Вениамин Шаевич Каганов побывал в специальной (коррекционной) начальной школе №60 «Сибирский лучик», Областном центре диагностики и консультирования, средней школе №212.