Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости

Разделы


Темы

Принимаются заявки на участие в областном конкурсе проектов «школ роста»

Первый (заочный) этап областного конкурса проектов школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, осуществляется с 5 до 30 ноября 2019 года.

Начался региональный этап конкурса проектов «Большие вызовы»

Центр «Альтаир» с 15 ноября 2019 года по 28 марта 2020 года проводит региональный этап конкурса научно-технологических проектов «Большие вызовы».

Сначала нужно определить сильные и слабые стороны

В 2016 году по результатам регионального мониторинга Издревинская школа №58 вошла в число школ с устойчиво низкими результатами обучения. Коллектив и администрация учебного заведения тщательно проанализировали свою деятельность. Определив сильные и слабые стороны, весной 2017 года наметили план действий и пути выхода из трудного положения.

130 юных художников и литераторов стали победителями конкурсов, посвященных Году театра

Сегодня в большом зале правительства состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров областного литературного конкурса «Души прекрасные порывы» и конкурса детского творчества в области изобразительного искусства «Красота Божьего мира», посвященных Году театра в России.

Модельная библиотека открылась в Криводановке

Модернизированная Криводановская сельская библиотека им. Александра Кухно с комфортными функциональными зонами предоставит жителям района разнообразные ресурсы для самообразования, творчества и общения.

«Билет в будущее» отправился в область

Новосибирский колледж электроники и вычислительной техники провел выездные занятия для детей из удаленных районов области. На занятиях по мобильной робототехнике 54 шестиклассника познакомились с промышленными технологиями и узнали, как и где применяются роботизированные системы.

Педагогике нужны «зажигательные люди»

Ключевой идеей профильной смены «IT-campus НГПУ» было создание инновационного проекта по одному из шести направлений, соответствующих концепции «Города будущего». Кампус молодежных инноваций подвел итоги 9 ноября в детском лагере «Юбилейный».


«Альтаир» научит пространственному моделированию

Региональный центр «Альтаир» запускает дистанционные дополнительные общеобразовательные программы для школьников: «Пространственное моделирование в КОМПАС-3D» и «Язык программирования JAVA».

Учимся изменяться

Под таким девизом 5 и 6 ноября в Чулымском и Каргатском районах прошла встреча педагогов с членами Региональной общественной организации «Ассоциация педагогов – участников педагогических конкурсов».

В Новосибирске пройдет международный семинар по формированию функциональной грамотности

Минпросвещения России совместно с Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) организует международные методические семинары «Методология формирования и оценки сформированной функциональной грамотности обучающихся в рамках реализации образовательных программ основного общего образования». Они пройдут в Москве, Санкт-Петербурге, Казани и Новосибирске.

Научные дискуссии вели участники Турнира юных биологов

На очный тур регионального ТЮБа прошли 24 команды из Новосибирска, Кольцово, Колывани, Краснозерска, Железногорска (Красноярский край), Екатеринбурга и Алматы. Всего – 124 ученика 8–11-х классов.

QR-коды расширяют возможности школьных библиотек

8 ноября в Краснообском лицее №13 прошел семинар-практикум для школьных библиотекарей Новосибирского района, посвященный созданию мультимедийных интерактивных упражнений в LearningApp.org и использованию QR-кода в библиотечной деятельности.


Взгляд в будущее. Исследовательская деятельность школьников
30 октября в «Юниоре» прошел семинар для педагогов – руководителей научно-исследовательских и проектных работ учащихся. Эксперты рассказали о проектных школах, действующих практиках, направленных на выявление и развитие талантов школьников.
Кукольный спектакль можно сыграть и в спичечном коробке

В рамках проекта «Культурный марафон» в Областной детской библиотеке им. М. Горького прошли театральные занятия. Второклассники из гимназии №13 и дети из социально-реабилитационного центра «Виктория» узнали, какими бывают кукольные театры.

Лучший по профессии

Городской конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии» прошел на базе Новосибирского колледжа легкой промышленности и сервиса. Мария Полосина, студентка колледжа, и Светлана Васильева, представительница швейного предприятия АО «Синар», стали лучшими по профессии швеи.

Подведены итоги мониторинга реализации муниципальных «дорожных карт»

6 ноября состоялся вебинар для руководителей «школ роста», органов управления образованием, методических служб городских округов и муниципальных районов Новосибирской области, на котором подвели итоги прошедшего в сентябре-октябре мониторинга реализации муниципальных «дорожных карт» и школьных проектов развития.

Спектакли новосибирских театров станут дополненной реальностью

31 октября в стенах Новосибирской областной детской библиотеки состоялось торжественное открытие сетевого культурно-просветительского проекта «Яблочные полки – дополняем реальность».

Школьники осваивают цифровые технологии в IT-кампусе НГПУ

Несколько сотен школьников из образовательных организаций Новосибирской области в осенние каникулы участвуют в профильных тематических сменах по передовым направлениям дискретной математики, информатики, цифровых технологий в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики».

Проект «умного добровольчества» позволит повысить качество образования в школе
Коллектив школы №154 Первомайского района г. Новосибирска разработал проект «Окно в мир, или Умное добровольчество». Он направлен на сближение теоретического обучения в классе с реальной практикой, и объединяет добровольчество, учебный процесс и практическую работу.
Участие в профессиональных конкурсах способствует актуализации педагогических находок

1 ноября в Купинской средней школе №105 по инициативе ГБУ НСО «ОЦДК» прошел обучающий семинар-практикум «Эффективные практики реализации адаптированных образовательных программ основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, создания условий для полноценной реализации в общеобразовательных организациях инклюзивного образования».

Вход