Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

Рособрнадзор разработал концепцию мониторинга качества дошкольного образования

18.12.2019

Результаты апробационного исследования, прошедшего в этом году на основе новой концепции, обсудили участники круглого стола «Чему и как на самом деле учат в детском саду? Результаты исследования качества дошкольного образования», прошедшего в Ситуационно-информационном центре ведомства.

В исследовании 2019 года приняли участие более 500 детских садов из 56 регионов России. Планируется, что в следующем году через процедуру мониторинга пройдут не менее 5% всех детских садов нашей страны, рассказала директор Национального института качества образования Ирина Федосова.

В рамках исследования изучались условия, которые создаются для детей в детских садах, уровень подготовки воспитателей, а также ожидания родителей от дошкольного образования.
Комментируя результаты исследования, Ирина Федосова рассказала, что оно выявило дефицит знаний педагогов в работе с детьми с ОВЗ, с детьми в возрасте до 3 лет, низкий уровень взаимодействия с родителями, проблемы с пониманием ребенка.

Задача детского сада – сформировать предпосылки для дальнейшего успешного обучения ребенка в школе. «Читать, считать, писать детей научат в первом классе. В детском саду мы готовимся к школе, но мы готовимся психологически: развиваем внимание, память, мышление, воображение, речь ребенка», – отметила исполняющая обязанности директора Института изучения детства, семьи и воспитания РАО Татьяна Волосовец.

Исследование проводилось путем самооценки по определенному набору параметров, а затем внешней оценки экспертами. Все принявшие участие в исследовании детские сады были разделены по своим показателям на пять уровней. Средний уровень по результатам самооценки составил 2,86 баллов. Высший балл по всем показателям не смог набрать ни один детский сад, участвовавший в исследовании. В среднем в детских садах с высокими показателями качества образовательной среды дети опережают в развитии своих сверстников.

Результаты мониторинга будут проанализированы профессиональным сообществом и переданы в Минпросвещения РФ для дальнейшего обсуждения, а также направлены в регионы для работы по улучшению качества работы дошкольных образовательных организаций и институтов повышения квалификации педагогов.

Информация сайта Рособрнадзора
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Победители федеральных конкурсов получат гранты на обновление программ и оборудования
Для образовательных организаций и сезонных детских лагерей в 2020 году организованы три конкурса на получение грантов на развитие системы образования по математике, информатике и технологиям цифровой экономики. Заявки на участие в конкурсах принимаются до 12 марта.

Вышла книга о 4К-компетенциях

Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» в партнерстве с корпорацией «Российский учебник» выпустили книгу, посвященную 4К-компетенциям: коммуникация, кооперация, креативность и критическое мышление.

Фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и АСИ объявили конкурс для педагогов и студентов

Благотворительный фонд Сбербанка «Вклад в будущее» и Агентство стратегических инициатив объявляют о старте конкурса для педагогов и студентов педагогических вузов – «Учебные материалы для школы будущего».

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход