Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

STEM-образование развивает у детей любознательность и творческие способности

13.06.2019

Сегодня в новосибирском педагогическом колледже №1 имени А.С. Макаренко состоялась научно-практическая конференция «STEM-образование детей дошкольного возраста». В ней участвовали заведующие, старшие воспитатели, методисты, педагоги дошкольного и дополнительного образования, а также родители.

Василя Сахияровна Барсукова, главный эксперт отдела профессионального развития педагогических кадров управления образовательной политики Минобразования региона, отметила, что развитие инновационной деятельности – одно из стратегических направлений в сфере дошкольного образования, и на конференции участникам предоставлена возможность обменяться теоретическими разработками и практическим опытом развития интеллектуальных способностей дошкольников.

Руководитель центра научно-методического сопровождения деятельности муниципальных образовательных организаций Татьяна Михайловна Селина подчеркнула, что в регионе открыта сетевая инновационная площадка по апробации и внедрению STEM-образования, в состав которой вошли 12 детских садов Новосибирска и области и педагогический колледж имени А.С. Макаренко. В последнем создан ресурсный центр с оборудованием для обучения студентов, детей и педагогов ДОО. За один учебный год, определены творческие группы по образовательным модулям, проведен ряд семинаров, вебинаров и мастер-классов, 4 преподавателя образовательного учреждения прошли курсы повышения квалификации в Москве.

Об особенностях внедрения программы в различных регионах нашей страны сообщила Валерия Александровна Луканина-Михалева, директор по развитию образовательных программ «ЭЛТИ-КУДИЦ», тьютер программы «STEM-образование» Института изучения детства, семьи и воспитания РАО. Специалист призвала новосибирских коллег активно и подробно рассказывать в социальных сетях о своих успехах в освоении STEM-метода.

Опытом работы поделилась Елена Витальевна Лаптева, старший воспитатель детского сада «Солнышко» Купинского района. В 2015 году здесь был создан научно-исследовательский центр «Дошколенок – юный инженер» и организовано сетевое взаимодействие с лицеем №2 и школой № 80 имени В.П. Кузнецова. В центре ведется обучение детей по четырем направлениям – конструктивная, познавательно-исследовательская деятельность, развитие логико-математического мышления и социально-личностных компетенций ребенка, работают кружки по 3D-рисованию, CUBORO-моделированию, объединения «Фиксики» и «Умники и умницы».

«Главное, мы сумели увлечь родителей, вызвать у них интерес и поддержку, – сказала воспитатель. – Провели для них конференцию, где показали работу всех образовательных модулей. Организовали семейный клуб, где мальчики и девочки вместе с мамами и папами конструируют, разрабатывают проекты. Наши ребятишки создают свои мультфильмы на основе краеведческого материала, при этом использую конструктор LEGO и 3D-ручку».

Добавим, что за высокое качество педагогической деятельности в этом направлении детский сад «Солнышко» получил малую золотую медаль на выставке «Учебная Сибирь 2019».

Организация деятельности федеральной инновационной площадки в Новосибирской области в рамках программы «STEM-образование детей дошкольного возраста»

«Маленькими шагами в большое будущее»: обновление образовательного процесса через внедрение STEM-технологий

Алеся Воякина                                                                                                                                                         Фотоиллюстрации автора.

Это нравится:1Да/0Нет
Полезные новости
При выборе профессии подростки опираются на сарафанное радио

В 2012 году в России стартовало большое исследование «Траектории в образовании и профессии». В его рамках социологи общаются со школьниками, студентами и их родителями по всей стране о том, кем молодые люди себя видят через пять-десять лет, какая профессия им близка, куда они планируют поступать учиться после школы.

«Образовательная программа есть, а профессии в справочнике еще нет»

Как национальный проект «Образование» изменит ситуацию в колледжах и техникумах по всей стране? Об этом в интервью «Российской газете» рассказала министр просвещения Ольга Васильева.

Антихайп цифровизации

Институт образования ВШЭ начинает выпуск серии исследований, в которых представит международный и российский опыт цифровизации школы. Исследование «Цифровая трансформация школьного образование. Международный опыт, тренды, глобальные рекомендации» подготовил профессор Эдмонд Гейбл, один из ведущих мировых специалистов по применению информационно-коммуникационных технологий в образовании.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход