Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Слава Сибирякам!

Земля для учителей

Образование проиграло битву за внимание

14.03.2019

Выбирая, на что потратить деньги, люди предпочитают кино и рестораны, а не онлайн-курсы, – считает директор по бизнес-развитию онлайн-школы SkyEng Александр Ларьяновский. О том, как конкурировать за внимание человека, Александр рассказал во время дискуссии «Инвестиции в онлайн-образование» на Российском инвестиционном форуме.

Почему школа запрещает ребенку пользоваться мобильным телефоном в школе? Потому что школа не может никаким другим образом выиграть внимание ребенка. Только запретом. Если она перестанет это делать, то ребенок отключится от того, что происходит на уроке и будет аккуратненько заниматься тем, что ему нравится.
Нам кажется, что мы живем в таком домике Нуф-Нуфа, которому ничего не страшно. Дети придут, они никуда не денутся, они будут вынуждены нас слушать.
А на практике выясняется, что экономику внимания образование проиграло: в России, в мире, везде. Образование людям не интересно. Люди готовы на него тратить десятые доли процентов своего бюджета. Меньше, чем они тратят на кино, рестораны, такси. 30 лет назад книжка была самым лучшим и доступным способом получить дофаминовый укольчик в мозг – ту функцию, которую сейчас на себя взяли ivi.ru, «Амедиатека» и Netflix.

Мы конкурируем за внимание человека. Нам надо думать о том, почему мы интересны людям и почему люди будут готовы потратить на нас свою жизнь. Это история про результат. Все наше образование построено на том, что ты вырастешь и поймешь, зачем тебе это было надо. Ни за процесс, ни за результат в образовании, в целом, никто не отвечает. Если ребенок сломает руку в школе, всегда понятно, кого за это накажут. Если ребенок не усвоил, что такое второй закон Ньютона, ничего не шелохнется в природе.

История про инвестиции в образование – это история про то, сколько человек будут задумываться и решать именно эти задачи. Как переключить внимание человека с пролистывания ленты Инстаграма на решение клёвой задачки, которая уже сегодня может улучшить ему жизнь? Как сделать так, чтобы минута, потраченная [на образование], была настолько же дофамино-окситациново интересна мозгу человека, чтобы он хотел это делать? И третье – насколько быстрый и понятный измеримый результат у него будет? Когда это случится, в онлайн-образование будет направлено бесконечное количество денег, как сейчас бесконечным образом направлено в индустрию развлечений.
Наш главный конкурент – не Оксфорд, не Кембридж и не МГУ. Наш конкурент – маленький Netflix, положивший на изготовление контента 2 миллиарда долларов.

Видео дискуссии «Инвестиции в онлайн-образование»

Информация Edutainme.ru
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Начался отбор на всероссийский конкурс «Учитель будущего»

19 ноября стартовал новый всероссийский проект президентской платформы «Россия – страна возможностей» – профессиональный конкурс «Учитель будущего». Заявочная кампания продлится до 31 декабря 2019 года. В концепцию конкурса заложены идеи командной работы как инструмента междисциплинарного взаимодействия учителей и формирования целостной картины мира у школьников.

Опубликованы все уроки и мастер-классы «Учителя года России»

Видеозаписи всех испытаний федерального этапа всероссийского конкурса «Учитель года России» опубликованы на официальном сайте конкурса.

«Для учителя важно двигаться за своей аудиторией»

IV всероссийская онлайн-конференция «Цифра: инвестиции в педагога» собрала рекордное количество участников – свыше 46 000 учителей. Конференцию провели корпорация «Российский учебник» в партнерстве с «ЯКласс» и онлайн-школой «Фоксфорд».

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход