Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

В творческом процессе – семейное единство

17.12.2018
Доброй традицией стали встречи специалистов Сузунского филиала Областного центра диагностики и консультирования с семьями, в которых воспитываются особенные дети. Ежегодно мы находимся в поисках новых форм сотрудничества с такими семьями, что помогает заинтересовать наших гостей в совместной деятельности и обогатить профессиональный опыт специалистов.

Родители и дети с желанием откликаются на наши приглашения, а мы с радостью принимаем их в неформальной обстановке. Открыть дверь в новогоднюю сказку в этом году мы решили вместе с многодетной семьей, в которой воспитываются два ребенка-инвалида и один ребенок с ограниченными возможностями здоровья.

Тридцатиградусный мороз не стал препятствием для праздника, а, наоборот, внес особый задор, поддержав тематику встречи. Зимние топалки-хлопалки помогли детям согреться и приступить к реализации семейного мини-проекта. В творческом процессе семейное единство чувствовалась во всем: мама, брат и сестры помогали друг другу, делились необходимыми материалами, подбадривая друг друга, не выделяя никого по возрасту и возможностям.

И вот уже на новогодней поляне появились волшебные елочки, украшенные сладкими конфетами, нарядный снеговик, веселые символы года – поросята, выпал «снежок» и, конечно же, не забыли про Дедушку Мороза и Снегурочку. Полянка – просто загляденье! А далее семью ждали зимние забавы – разнообразные игры со «снежком». В играх, даже с соревновательными элементами, дети вновь проявили взаимную поддержку и участие по отношению друг к другу.
Ребята немного растерялись, когда сели писать письмо деду Морозу, ведь навыками письма овладел только один из них. Но выход был найден – нарисовать свои пожелания смогли все. Снежинками хорошего настроения участники встречи украсили зеленую елочку в конце мероприятия.

Детям, которые побывали у нас в гостях, нелегко дается наука чтения, письма, счёта, но им подвластна наука взаимовыручки, взаимоуважения. И эту науку они постигают в семье. Для них семья – опора, поддержка, фундамент для успешной социализации и адаптации в обществе, где доброжелательное отношение к особым людям проявляется еще не всегда.

Е.В. Агарина, социальный педагог Сузунского филиала
Информация и иллюстрация сайта ОЦДК

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход