Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

В Брюсселе прошла Глобальная встреча по образованию

07.12.2018

В Глобальной встрече по образованию ЮНЕСКО приняли участие представители около 40 государств. Ключевая тема повестки встречи – доступное для всех качественное образование.

В ходе министерского сегмента Глобальной встречи глава Минпросвещения России О. Ю. Васильева выступила с докладом на панельной сессии «Расширение прав общества: обеспечение всеобщей доступности и гендерного равенства». Министр отметила, что право на образование и его доступность обеспечивается в том числе благодаря применению технологий дистанционного обучения и онлайн-проектам.
Глава ведомства рассказала о реализуемых в России проектах «Билет в будущее», «Российская электронная школа», национальный проект «Образование».

Особый интерес участников Глобальной встречи вызвала работа Российской Федерации по инклюзивному образованию, увеличению числа детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, вовлеченных во внеурочную деятельность.
О. Ю. Васильева сообщила, что в Российской Федерации идёт целенаправленная работа по увеличению количества инвалидов, получающих среднее профессиональное и высшее образование. За последние два года в системе российского профессионального образования на 28 процентов увеличилось количество студентов-инвалидов. Ежегодно увеличивается и количество образовательных организаций, где реализуются программы СПО для инвалидов и тех, кто имеет ограничения, связанные со здоровьем.

Основная цель Глобальной встречи по образованию – оценка хода реализации Цели устойчивого развития 4 «Образование 2030» в рамках ЮНЕСКО. Цель устойчивого развития 4 «Образование 2030» предполагает обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех.

Информация сайта Минпросвещения РФ
Иллюстрация сайта ЮНЕСКО

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход