Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

На бюджетные места в колледжи принято более 10 тысяч студентов

09.10.2018

В регионе создана современная система подготовки квалифицированных кадров: 20 высокотехнологичных отраслевых ресурсных центров, 9 многофункциональных центров прикладных квалификаций, 3 научно-образовательных консорциума. Работают 17 отраслевых советов, обеспечивающих взаимодействие с работодателями. Осуществляется системная работа по профориентации школьников. Об особенностях системы среднего профессионального образования сегодня на пресс-конференции рассказал и. о. министра образования С. В. Федорчук.

На территории региона работают 69 профессиональных образовательных учреждений, из них подведомственных министерству образования – 58, здравоохранения – 6, министерству культуры – 3, физической культуры и спорта и министерству природных ресурсов и экологии – по 1. Кроме того, функционируют еще федеральные государственные, частные учреждения и структурные подразделения федеральных и частных учреждений высшего образования.

Контрольная цифра приема на этот учебный год за счет областного бюджета составляет 10250 человек. В профессиональные образовательные учреждения, подведомственные министерству образования, в 2018 году принято более 8,5 тысячи человек. Контрольные цифры приема выполнены пока на 99%, прием на свободные места продолжается в 7 образовательных учреждениях, расположенных в районах области.

«Итоги приемной кампании ежегодно демонстрируют рост интереса абитуриентов к техническим и естественнонаучным направлениям подготовки, – подчеркнул С. В. Федорчук. – Самыми популярными среди абитуриентов стали Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И. Менделеева, технологический колледж питания, автотранспортный колледж. Наибольшим спросом пользуются такие специальности и профессии, как «Переработка нефти и газа», «Информационные системы и программирование», «Дизайн», «Организация перевозок и управление на транспорте», «Операционная деятельность в логистике», «Программирование в компьютерных системах».

Отмечается высокий уровень трудоустройства выпускников по полученной профессии – более 80%. Практически каждый второй работает по месту прохождения производственной практики.

Как сообщил глава ведомства, в 2019 году планируется продолжить обновление и модернизацию учебно-лабораторного комплекса, создание инфраструктуры, соответствующей требованиям новых ФГОС, современным стандартами и передовым технологиям, создавать центры прикладных квалификаций.

Алена Юдина
Фотоиллюстрация автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход