Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Пять или сто?

11.09.2018

Комиссия Общественной палаты РФ по развитию образования и науки с 10 по 25 сентября проводит опрос о том, по какой системе стоит оценивать знания учеников в школе.

В ОП РФ напомнили, что оценивание учащихся в рамках итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах ведется по 100-балльной шкале, а итоговое сочинение – по системе «зачет/незачет». Кроме того, оценка «1» практически не используется.

Именно поэтому комиссия по развитию образования и науки решила обратиться к педагогам и родителям с просьбой высказать свое мнение по поводу введения безоценочных технологий с первого по девятый класс. Участнику опроса на сайте Общественной палаты предстоит ответить на пять вопросов.

Заместитель председателя комиссии Людмила Дудова подчеркнула, что Общественной палате интересно мнение и тех, кто получает оценки, то есть мнение самих школьников.

Результаты будут объявлены на пресс-конференции 28 сентября.

Информация сайта «Учительской газеты»
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

О чем говорит цифра

На мероприятиях Data & Science специалисты рассказывают о применении больших данных в науке, бизнесе и других сферах жизни. 2 марта в московском офисе Яндекса прошла конференция «Data & Science: цифровые методы в гуманитарных науках». Специалисты лаборатории инновационных средств обучения русскому языку Института Пушкина подготовили обзор основных докладов.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход