Новости


Земля для учителей

Подведены итоги областного конкурса «Учитель-дефектолог»

25.06.2018

С 21 мая по 20 июня в Новосибирской области был проведен заочный конкурс профессионального мастерства «Учитель-дефектолог». Учителя-логопеды, сурдопедагоги, тифлопедагоги и олигофренопедагоги представили на конкурс описание профессионального опыта и видеозапись коррекционно-развивающего занятия.

Всего в конкурсе приняли участие 26 лучших учителей-дефектологов из дошкольных и общеобразовательных организаций и специальных коррекционных школ. 22 июня на церемонии награждения были названы имена победителя и лауреатов.

Абсолютным победителем областного конкурса стала Елена Викторовна Литвиненко, учитель-дефектолог детского сада №286 компенсирующего вида г. Новосибирска.

Дипломом второй степени награждена Ирина Александровна Ладыгина, учитель-дефектолог СОШ №90 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла г. Новосибирска. Диплом третьей степени вручен Светлане Михайловне Миронцевой, учителю-логопеду детского сада №420 «Сибирячок» комбинированного вида г. Новосибирска.

Дипломы лауреатов получили Инна Юрьевна Почивалина, учитель-логопед детского сада №10 «Ручеек» г. Искитима, и Юлия Геннадьевна Титкова, учитель-дефектолог Каргатского филиала Областного центра диагностики и консультирования.

Отметим, что конкурс проходил в рамках реализации Федеральной целевой программы развития образования.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Сервисы для организации онлайн-обучения собрали в карту-путеводитель

Платформа eTutoruim собрала самые популярные сервисы для организации онлайн-обучения в карту-путеводитель. Очень удобно, когда нужно подобрать платформу для конкретной цели: разработки курса, составления теста или обучающей игры.

Благополучие детей в цифровую эпоху. Как технологии влияют на поведение школьников?

Высшая школа экономики при участии Всемирного банка выпустила доклад «Благополучие детей в цифровую эпоху». На пленарном заседании в рамках XX Апрельской международной научной конференции эксперты обсуждали эту тему.

Проекты ФГОС: доминирует ориентация на запоминание и воспроизведение знаний

Существенный прогресс нового проекта ФГОС в сравнении с версией весны 2018 года, вместе с ним и существенные проблемы отметили эксперты во время круглого стола, который состоялся в рамках семинара «Актуальные исследования и разработки в образовании» в НИУ ВШЭ.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход