Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Школьники учли финансовую и общественную пользу

14.06.2018

Завершился восьмой ежегодный конкурс исследовательских проектов «Одаренный ребенок – одаренный взрослый в быстро меняющемся мире». Школьники, студенты, а также педагогические работники общеобразовательных организаций Новосибирска приехали в НГПУ для участия в конкурсе, охватывающем различные направления научных исследований. 

В этом году участниками были представлены 24 проекта, посвященные широкому спектру тем: «Модель площадки для выгула собак», «Школьная форма: вчера, сегодня, завтра», «Выведение цыплят в домашнем инкубаторе», «Современный родитель. Какой он?», «Психология манипуляции», «Робототехника в нашей жизни» и др.
Дети, задавая вопрос окружающему миру, самостоятельно отвечают на него, углубляясь в историю, научные гипотезы, предлагая свои проекты решения проблемы, разбирая их как с финансовой стороны, так и с точки зрения общественной пользы. 

По словам членов жюри, уровень, своеобразие и характер развития одаренности с каждым годом изменяется в силу сложного взаимодействия природы ребенка и социальной сферы. Умение раскрыть свои возможности в условиях школы, и представить их в стенах университета – очень серьезный шаг. Так, например, в прошлом году победителями конкурса стали ученики начальной школы из гимназии №6 «Горностай», доказавшие, что главное в работе – это стойкий интерес, внутренняя мотивация и стремление двигаться вперед.

Инициатором конкурса стала кандидат педагогических наук, профессор кафедры практической и специальной психологии факультета психологии Татьяна Леонидовна Павлова. Она уверена, что уметь разрешить проблему, поставить ее перед аудиторией, представить эмоционально, чувственно и аргументированно на реальном фактологическом уровне – это большое достижение как участников конкурса, так и тех взрослых, кто вдохновляет и поддерживает детей. 

Выступлениями работа участников конкурса не ограничивается. Так, ученицы 7 класса, школы №105 Екатерина Логанихина и Марина Ледвина уже запустили проект «Твори добро» с августа 2017 года. Они выращивают траву для кошек, продают ее, на вырученные средства закупают материал для следующего месяца, а на остальные покупают корм для животных из приюта. «Конкурс подарил опыт, который нам очень пригодится. В дальнейшем мы хотим создать методику, которая позволяет учитывать количество бездомных собак в Калининском районе, в микрорайоне «Снегири», – сказала Екатерина.

Информация и иллюстрация сайта НГПУ

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Познавательная активность переходит в познавательную потребность

В июне в Карасуке провели открытое родительское собрание для родителей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе обучающихся в школах с низкими образовательными результатами. Темой собрания стало «Взаимодействие специалистов ПМПК и родителей по вопросам успешной адаптации ребенка в условиях обучения».


Новосибирские школьники представят свои проекты в финале SAGE Global

Сегодня в г. Дурбан (ЮАР) открывается заключительный этап международного некоммерческого образовательного проекта SAGE GLOBAL – «Школьники за продвижение глобального предпринимательства». Россию представляет делегация Новосибирской области – две команды учеников инженерных классов с техническими проектами Второй Новосибирской гимназии и лицея №126. Возглавляет делегацию координатор проекта SAGE в Новосибирской области Наталья Владимировна Колмыкова, директор Экономического лицея г. Бердска. 

«Занятия учат меня общаться с абсолютно разными людьми»

Ученица нашей гимназии Татьяна Морозова занимается в Студии творческого развития Константина Хабенского (педагоги студии – актеры театра «Красный факел»). Студия работает в Новосибирске на базе молодежного центра «Содружество» и средней школы №137 с 2011 года и по сути является пространством для творческого самовыражения и развития личности.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход