Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Цифровая педагогика: оценить прогресс ребенка

13.04.2018

«Яндекс.Просвещение» и Институт образования ВШЭ займутся исследованиями и разработками в области цифровой педагогики, которые помогут улучшить индивидуальные результаты школьников.

В работе примут участие специалисты нескольких научных центров Института образования ВШЭ и методисты онлайн-платформы «Яндекс.Просвещение», запущенной в сентябре прошлого года.

На этой платформе представлены школьные задания, проверяемые автоматически. Сейчас ее используют сто учителей и более двух тысяч ребят из разных школ. Ученые и методисты будут анализировать их результаты, выявлять закономерности и создавать инструменты, позволяющие корректировать методы обучения так, чтобы каждый ребенок достиг наилучших результатов.

На первом этапе специалисты изучат эффективность обучения на платформе с помощью систем мониторинга iPIPS и iPIPS+, позволяющих оценить прогресс ребенка. Измерения будут проводиться перед началом обучения, в конце первого класса, в середине и в конце начальной школы. Они позволят оценить когнитивное, личностное, эмоциональное и социальное развитие детей.

«Мы совмещаем многолетние исследования в области образования с новыми технологическими возможностями, чтобы найти решения тех задач, которые раньше невозможно было решить. Так, например, анализ больших данных позволяет формировать персонализированные интервенции для детей с разной успеваемостью, предсказывать возможные трудности в освоении определенных областей программы и давать рекомендации учителю по работе с разными группами детей», – говорит Илья Залесский, генеральный директор компании «Яндекс.Просвещение».
По мнению Исака Фрумина, научного руководителя Института образования НИУ ВШЭ, точно понимая, с какими навыками ребенок пришел в школу и как он прогрессирует, учитель может стратегически выстраивать и корректировать учебный процесс. Система не только дает «портретные» характеристики детей, но и прогнозирует траекторию их развития и помогает учителю развивать когнитивные и некогнитивные способности ребенка.

Информация сайта Яндекса
Иллюстрация из архива НООС

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Почему нужны частные учебные заведения?

В Москве проходит Х Гайдаровский форум. Накануне журнал Forbes провел деловой завтрак, посвященный приоритетам, мотивам и проблемам инвестирования в образование в России.

Как вы оцените престиж профессии учителя сегодня?

Общественная палата РФ запустила всероссийский опрос, призванный прояснить статус учителя в современном обществе. Участникам необходимо ответить на десять вопросов.

Ненужный предмет
Часто приходится слышать от ребят вопросы: зачем нам тот или иной предмет? А задумывались ли вы хоть раз, что в организации учебного процесса наше мнение тоже учитывается?

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход