Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Физика в 3D

21.03.2018

Ученик одной из красноярских гимназий Дмитрий Егоров разработал мобильное приложение, которое позволит изучать физику в 3D-формате.

Разработка «AR-пособие опытным путем» – это интерактивный справочник для школьников, включающий подробное описание лабораторных работ по разделу «Механика» школьной физики с трехмерными моделями лабораторного оборудования.

«Именно использование современных, набирающих популярность технологий дополненной реальности отличает это приложение от других. Мое AR-пособие делает процесс изучения физики более легким и интересным, предоставляет равные возможности в обучении каждому вне зависимости от имеющегося лабораторного оборудования в школе», – рассказал Дмитрий Егоров.

Программа предназначена для мобильных устройств с операционной системой Android. Для лабораторных манипуляций с 3D оборудованием достаточно просто загрузить приложение на смартфон или планшет, выбрать необходимую лабораторную работу, ознакомиться с инструкцией и, с помощью камеры устройства, считывающей данные со специальных карточек в рамках разработанной программы, вывести трехмерные модели.

Школьник планирует расширить спектр лабораторных работ, охватив весь перечень тем и типов оборудования в указанном разделе физики.

Проект был поддержан Краевым фондом науки в рамках ежегодного конкурса юных техников-изобретателей.

Презентация приложения

Информация сайта «Учительской газеты»
Иллюстрация страницы Город Красноярск

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Почему нужны частные учебные заведения?

В Москве проходит Х Гайдаровский форум. Накануне журнал Forbes провел деловой завтрак, посвященный приоритетам, мотивам и проблемам инвестирования в образование в России.

Как вы оцените престиж профессии учителя сегодня?

Общественная палата РФ запустила всероссийский опрос, призванный прояснить статус учителя в современном обществе. Участникам необходимо ответить на десять вопросов.

Ненужный предмет
Часто приходится слышать от ребят вопросы: зачем нам тот или иной предмет? А задумывались ли вы хоть раз, что в организации учебного процесса наше мнение тоже учитывается?

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход