Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Интерактивные задания для активизации познавательной деятельности

08.02.2018
Учителя и цифровые технологии

С 8 февраля по 23 марта методисты Областного центра информационных технологий проводят обучение педагогов по программе «Создание игровых ситуаций средствами ИКТ для организации деятельностного подхода в условиях внедрения ФГОС». Обучение проходит в очно-дистанционной форме, сегодня состоялось первое очное занятие.

С учителями начальных классов и учителями-предметниками работают Ирина Андреевна Щукина и Анастасия Сергеевна Осипова.

«В условиях реализации ФГОС одним из требований является вовлечение детей в активную познавательную деятельность, – пояснила Ирина Андреевна. – Поэтому мы учим педагогов создавать интерактивные задания для активизации деятельности учащихся, организации обратной связи, а также повышаем ИКТ-компетентность учителей».


Педагоги уже умеют создавать презентации в PowerPoint, однако на сегодняшний день существует множество новых возможностей – им будет уделено особое внимание в ходе обучения.
«Учителя выйдут с курсов с осознанием того, что они сами могут творить, делать урок интересным, преподносить его в игровой форме, привлекая детей к активной деятельности», – подчеркнула И. А. Щукина. По словам методистов, на создание интерактивных заданий уходит совсем немного времени, к тому же в эту деятельность можно вовлекать учеников – проектная деятельность всегда приветствуется.


В программе также запланировано изучение современных онлайн-сервисов для создания интерактивных заданий. Например, learningapps: здесь можно создать кроссворд, задание «Найди пару» и многие другие.

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Почему нужны частные учебные заведения?

В Москве проходит Х Гайдаровский форум. Накануне журнал Forbes провел деловой завтрак, посвященный приоритетам, мотивам и проблемам инвестирования в образование в России.

Как вы оцените престиж профессии учителя сегодня?

Общественная палата РФ запустила всероссийский опрос, призванный прояснить статус учителя в современном обществе. Участникам необходимо ответить на десять вопросов.

Ненужный предмет
Часто приходится слышать от ребят вопросы: зачем нам тот или иной предмет? А задумывались ли вы хоть раз, что в организации учебного процесса наше мнение тоже учитывается?

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход