Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости


Земля для учителей

Прошел заключительный окружной обучающий семинар

21.09.2017

Сегодня состоялся заключительный окружной обучающий семинар «Поддержка школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях: лучшие практики».

В семинаре приняли участие руководители и специалисты органов управления образованием, директора, заместители директоров и учителя школ (45 человек – очное участие, 13 муниципальных районов – дистанционное) Баганского, Барабинского, Венгреровского, Здвинского, Кыштовского, Карасукского, Купинского, Куйбышевского, Северного, Татарского, Убинского, Усть-Таркского, Чистоозерного, Чановского районов Новосибирской области и административные районы (округ) г. Новосибирска.

Ознакомиться с материалами семинара можно в разделе «Актуальное/ Мероприятие 2.2. ФЦПРО».

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Россия снова обогнала весь мир по интенсивности домашних заданий

Согласно данным доклада ОЭСР «Инновации в образовании: что изменилось в классе за последнее десятилетие», Россия вошла в топ-3 стран по темпам изменений в школе. Исследователи Института образования НИУ ВШЭ выяснили, какие из этих изменений действительно важны для повышения качества, а какие свидетельствуют лишь о количественных приращениях.

Индивидуальная образовательная траектория. Технологии построения

Вчера на семинаре образовательного ресурса «ЯКласс» педагоги учились выстраивать индивидуальные образовательные траектории и выясняли, какие задания предложить успешным ученикам, как работать с учениками, имеющими академическую задолженность и, наконец, как создать свой собственный учебный предмет!

Дополненная реальность – новый инструмент в работе педагога

14 марта мастер-класс под таким названием прошел в Областном центре информационных технологий. На семинар, который входит в программу выставки «Учебная Сибирь», были приглашены педагоги, студенты педагогических специальностей, методисты.

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход