Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Одаренные дети

Земля для учителей

Учителя-предметники Искитимского района знакомятся с сетевыми сообществами

31.08.2017

На муниципальных площадках продолжается обучение педагогов работе в сетевых профессиональных сообществах. В рамках реализации мероприятия 2.4 ФЦПРО по направлению «Создание и поддержка сетевых сообществ» в УМЦ Искитимского района состоялся семинар учителей истории.

В ходе семинара методист УМЦ И.В. Медведкина представила обзор возможностей для профессиональной деятельности педагогов в Интернете: деятельность, направленная на учащихся, на развитие интереса к предмету, на развитие их мышления, творчества, коллективизма. Учитель организует своих учеников для участия в дистанционных олимпиадах, викторинах, конкурсах и направляет их деятельность в телекоммуникационных проектах. Такая деятельность направлена и на самих учителей, на самообразование, повышение квалификации.

Внимание участников семинара было привлечено к вопросам о необходимости непрерывного профессионального развития педагогических работников, о соответствии уровня квалификации педагогов квалификационным характеристикам и (или) профессиональным стандартам по соответствующей должности (проект ФГОС ООО в новой редакции, проект Профессионального стандарта педагога и НСУР).
Сетевые сообщества или объединения учителей – это новая форма организации профессиональной деятельности в Сети. Участие в профессиональных сетевых объединениях позволяет учителям решать профессиональные вопросы, реализовать себя и повышать свой профессиональный уровень.

Кратко проанализировав опыт работы сетевых предметных сообществ в Искитимском районе в 2010-2013 гг., методист представила участникам семинара 8 предметных сообществ на портале НООС, основная цель которых – создание единого информационного пространства для обмена опытом и распространения успешных педагогических практик.
В ходе практической части семинара учителя истории, прошедшие обучение в ОблЦИТ в очно-дистанционной форме с 26 апреля по 26 мая, помогали коллегам создать учетные записи в Google и на портале НООС.
После присоединения к сообществу «История» педагоги начали освоение технологических инструментов: обмен сообщениями, участие в форуме, поиск нужных методических материалов и ЦОР.

Во время следующей встречи учителя истории будут осваивать приемы публикации материалов в «Методическую копилку» и «Лабораторию педагогического мастерства».

И.В. Медведкина, методист УМЦ Искитимского района

Это нравится:0Да/0Нет
Полезные новости
Почему нужны частные учебные заведения?

В Москве проходит Х Гайдаровский форум. Накануне журнал Forbes провел деловой завтрак, посвященный приоритетам, мотивам и проблемам инвестирования в образование в России.

Как вы оцените престиж профессии учителя сегодня?

Общественная палата РФ запустила всероссийский опрос, призванный прояснить статус учителя в современном обществе. Участникам необходимо ответить на десять вопросов.

Ненужный предмет
Часто приходится слышать от ребят вопросы: зачем нам тот или иной предмет? А задумывались ли вы хоть раз, что в организации учебного процесса наше мнение тоже учитывается?

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход