Интегра. Комплексное оснащение школ

Новости
Как начать свой бизнес?

Земля для учителей

Встреча виртуальных одноклассников

21.02.2017

В рамках проекта «Сетевая дистанционная школа Новосибирской области» по направлению «Специализированные классы» в Новосибирской классической гимназии №17 прошел «День открытых дверей» для учеников специализированной виртуальной группы из лицея №2 Купинского района инженерно-технологического направления.

Обе образовательных организации участвуют в эксперименте по обучению по индивидуальной образовательной программе в специализированной виртуальной группе. Обучение ведут сетевые учителя из Новосибирской классической гимназии №17, СОШ №165 и лицея №176.

17 февраля для ребят подготовили насыщенную программу на весь день: экскурсия по гимназии, торжественное открытие, встреча с виртуальными одноклассниками, игры, турниры, экскурсия по городу, поход в кино, знакомство с новосибирским метрополитеном.

В торжественном открытии Дня открытых дверей приняла участие заместитель начальника управления образовательной политики Минобрнауки Новосибирской области Елена Юрьевна Плетнева: «Сегодня очень значимое событие. Вы учитесь в статусных учреждениях, где открыты специализированные классы. Мы хорошо знаем о достижениях купинского лицея – ребята работают в конструкторском бюро, занимаются технопредпринимательством. Гимназия №17 тоже очень известна в регионе, она одна из первых занялась развитием IT-направления. Мы надеемся, что дружба между вашими образовательными организациями будет плодотворной и полезной».

О реализации программы специализированных инженерных классов рассказала заместитель директора гимназии Ольга Михайловна Ротанова. Ученики спецклассов показали гостям мероприятия свои инновационные проекты: «умную теплицу», «чайник-универсал», «современный компьютерный стол» и «умную комнату». А после торжественной части школьники разделились на команды и поиграли в интеллектуально-развлекательную игру «Счастливый случай».

Алена Юдина
Фотоиллюстрации автора

Комментарии

Для добавления комментария необходимо авторизоваться.


Вход